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《细讲弟子规》第19集课程复讲

常明学长

  
各位老师、学长,大家好!
   “长呼人 即代叫 人不在 己即到”。这是说在接待人的礼仪。现实生活中孩子在这个方面不懂,做的时候可能有缺失。比如当有客人来访,孩子在打电脑。看到客人来了,大声叫长辈出来应对,自己专注打电脑。如果不加以纠正孩子的行为,时间长了,就容易滋养孩子自私自利的习惯,行为做事缺少恭敬心。正确的做法是:当看到客人来找家长,我们应该先主动迎上前去先招呼客人入座,给客人倒上茶水。然后再去禀告家长。如果要摆放拖鞋,也要把拖鞋放在便于客人穿起的方向。
    在学校里,看到隔壁班老师来找自己的老师。有的同学会放大嗓门大声喊,老师,XXX老师找你。这个就不恭敬了。正确的做法是:同学先跟老师说,您先等一会儿。我去叫我们老师。然后把老师带过来。这个过程培养了孩子恭敬心、耐心和沉重的态度。孩子做事就有始有终。
    在公司里面,遇到有人来找朋友或者领导。先招呼客人坐下来。倒上水。再去通报或请示,回来再告知客人。这样客人也有个心理准备。生活中处处有礼仪,能让人感到很舒服。
    在政府机关接待国外宾客会死,不懂礼节,有可能脸都丢到国外去了。也会让人民对政府失去信心。生活中礼仪很重要,不懂礼仪很难在社会上立足。孔夫子说“不学礼,无以立”。
    “对尊长 勿呼名 对尊长 勿现能”。我们对待长辈不能直接叫名字,不要小看这个称谓。“姐”、“哥”叫久了,越叫越亲。夫妻双方直接呼其名,叫时间久了,关系就会愈来愈淡漠。对长辈称“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”,或者称呼XXX经理、董事长。注重礼节人家听了会很舒服,不至于冒犯别人。
现在社会西方的价值观念东进,很多人觉得西方的东西好。宣扬西方所谓的平等、民主,认为子女直呼父母的名字,老师的朋友跟了外国人学习。喊了几年后,女儿跟家长平起平坐,这时候在教育和纠正孩子就很难了。
    “称尊长 勿呼名”,就是要树立起长幼尊卑的态度。
    “对尊长 勿显能”。如何引导孩子立定志向很重要,假如学习才华是用来跟别人攀比或炫耀的。这对孩子的成长没有一点好处,同时孩子以后学习的道路上还会遇到瓶颈,不能够突破。立定远大的理想,将来服务大众服务社会。有了这样的学习态度和志向一定跟其他人有所不同。所以在长辈面前也不能炫耀自己的才能。另外,勿显能也能长养孩子谦卑的态度。时常提醒自己要谦虚,纵然有再大的本事,也是得益众多人的照顾和提携。越是有才能越应该有一颗感恩的心。有这样的心境,自然就不会傲慢了。
   “路遇长 急趋揖 长无言 退恭立”在路上遇到长辈要主动上前招呼,很多学生在路上遇到以前的老师躲开,什么原因?可能是从小不习惯对大人行礼,人情世故不太懂。遇到长辈一定要主动上前问好,这是见面的礼仪。我们要学习,在现代社会握手的礼仪最普通。握手的礼仪有哪些细节,我们要知道,以免失礼。在握手时,长辈先伸手,晚辈后伸手,不然晚辈行个礼就可以了;领导和下属握手,领导先伸手,下属后伸手;男生和女生,女生先伸手,男生后伸手。这是握手的顺序。另外握手的姿势和态度,握手时要看着对方,握手的力气不要太大;但是也不能握得很浅,显得没有诚意;握手的时间也不要太长,特别是男生握女生的手,时间不能握着不放手,否则就很没有礼貌了。
    在现代的礼仪中,如果是第一次相互见面。介绍的顺序和握手的顺序刚好相反,是把晚辈介绍给长辈。这个细节也应该注意到。另外如果有发名片,在发放时递名片的方向和方式要有谨慎,双手递上,不可随便轻率地就把自己的名片递出去。收到别人递过来的名片,要记住对方的职务和称呼,并且妥善保管好名片。这些细节可以看到你是否处处为人作想,我们处处有礼,就会给人留下好的印象。人和人之间就架起一座友谊的桥梁。掌握了礼节,就是了解了进退之理。《礼记。乐记》提到“礼者,天地之序也”。礼就是天地之间的顺序。
   “长无言 退恭立”现在很多大学生放假回到家里,和父母见面就象蘸酱油一样,忽略父母的感受。大学生放假到家,放下行李后。应该先到长辈那里去问候,长时间不在家,家长不了解情况,主动汇报在外边学习、生活的情况。如果一回到家,屁股还没有坐稳,就风风火火的跟一帮同学出去了,就是没有考虑到父母的感受。回到家里,先陪父母坐一会,喝茶也好,看书也好,自然就有很多话题,长辈的话题自然就会提出来。也能宽慰父母的心。所以与长辈交谈要有耐心,真正坐了一会儿,父母确定没有话了,我们再离开。这是“长无言 退恭立”。
   “过犹待 百步余”是送宾的礼仪,送长者、客人等到他们离开以后,我们才可以离开。蔡老师在澳洲上课,一直等到师长进来房间才离开。存的是一颗至诚感恩的心和对师生之缘的珍惜。老师在做这个动作时,心里无比的欢喜。诚于中,形于外。
末学就复讲到这里!
感恩师长、老师、学长和所以人!
 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

如何从其他学长的分享中受益?
   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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