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《细讲弟子规》第16集课程复讲 |
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杨玲学长 |
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细讲弟子规第十六集复讲学习报告
杨 玲
尊敬的师长:
您好!
以下是末学的复讲内容。
1.人为什么要讲礼貌？如果没有礼貌会有什么影响？老师举了哪些实例？
孝经里面有几句教诲“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌”，意思是说教导人民如何爱他人，关心他人，莫过于教他孝顺父母更有效果；教导人民有礼有节，尊敬他人，莫过于教他们悌有效果。孔子说“不学礼，无以立”，没有礼貌，在人群中无法立足。孩子如果从小不懂得礼貌，那长大后就难以遇到贵人。
蔡老师举了两个例子。一个是他在爬长城的时候，在一个关口的地方，只能一次通行来往两个人，但由于有些人不守礼，不遵守秩序，都跑到对面的路上去，结果造成排队的越来越拥挤，可能造成不好的结果。所以老师们就站出来指挥通行，后来才得以顺利通行。还有一个例子是老师在杭州天目山上课的时候，开车在上山的路上，对面来了两辆车，老师们主动让头辆车先通行，车上的人们都报以善意的挥手，而后面一台车等了一会儿都没来，原来是等着让老师们的车先通行。所以当人与人之间礼貌待人的时候，就都会感觉到很舒服，人生的路上懂礼，懂让，一定会越走越顺畅，而不会塞车。
2.怎么理解“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”？有哪些事例？
兄弟姐妹都是同一父母所生，也很可能是陪伴我们一生最长时间的人。法昭禅师的一首诗形象地描绘出了兄弟之间的情谊：“同气连枝各自荣，些些言语莫伤情，一回相见一回老，能得几时为弟兄；弟兄同居忍便安，莫因毫末起争端，眼前生子又兄弟，留与儿孙作样看”。兄弟之间要语气和睦，在一起居住要互相忍让，不要因为小小的事情而伤害兄弟之间的感情，而且兄妹都有了自己的孩子，孩子们也有兄弟姐妹，所以当长辈的要给晚辈带一个好样子出来效仿。
杨老师自己没有小孩，但她为了让父母对后代放心，父母欢喜，从很年轻的时候就悉心教导兄弟的孩子学习圣贤文化。当这些孩子长大后，都非常尊重杨老师，过年过节都来探望她，孩子们都很孝顺她。还有，晋朝有个小孩叫庾衮，他所在的村子发生瘟疫，所有的大人们都要带着孩子一起离开，但他不愿意离开生病的哥哥，坚持一个人留下来照顾重病的兄长，结果他的哥哥因为有弟弟如此的关爱，所以康复起来。后来大人们回来后，看见他们都还在，感觉到很欣慰。蔡老师的姐姐在他生病的时候，也每天从很远的地方来端中药来给他吃，蔡老师看到姐姐的身影都感觉到病好了一半，因为这是兄妹间至诚的关心感动了他。
3.为什么说“富不过三代”？怎样才能将财富绵延子孙？
人如果在有钱的时候，没有原则去处理事情，没有好的家风，财大气粗看不起人，往往很快就会败落下来。“积财伤道”，如果你有钱却一点都不愿意帮助比你生活差的人，那就会“一家饱暖千家怨”，当你遇到什么困难的时候，别人也不会来帮助你。钱是通财，假如不流动，就会发生副作用，子孙很快就会给你败掉。《易经》说，“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。当祖先积德，子孙后代还有余富可享，祖先不行善事，那孙子就还有余殃得报。
2015年3月7日
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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