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《细讲弟子规》第19集课程复讲

任秀琼学长

  
“对尊长,勿见能”,孩子他提升他的才华,我们要引导他,有才华的目的在哪里?学习这么多才华,他的目的到底是为何?这个很重要,你的目的就会引导孩子往这个方向去走。 孩子去补习的目的在哪?别人都去了,我不可以输给人家。 
学那么多才艺,目的在哪里?人家会钢琴,我不会不行;人家会跳舞,我不会不行。假如都是为了跟别人攀比,好面子,那孩子这些才艺学了之后,不单没有什么大的好处,因为学杂了就学不扎实;不单没有好处,还可能沾染了这种虚华的风气,学了之后,常常想要去跟别人炫耀。所以,我们家长的态度至关重要。 
假如他是学艺术的,我们应该引导他要有志向。学了艺术这个才华要能造福人群,所谓社会国家者,应该是互助之体也,每个人奉献他的能力跟才华来利益团体。 
当他只是为了炫耀,这个孩子学这一门才华,绝对会遇到瓶颈而不能突破。因为当他喜欢跟人比来比去,他就患得患失,情绪化会很严重,到时候就爬不上去。但是他有志向的时候,他会不断鼓励自己向前,所以志向已经决定了整个成败的关键。 
《朱子治家格言》有提到,读书应该志在哪里?圣贤。现在的人读书都志在什么?赚钱。范仲淹他读书的目的在哪?要找到一个、要掌握一个可以为人民服务的机会。教育在“慎于始”,我们引导孩子学习才华、技能,也要有正确的观念。 
不可以“见能”是长养他谦卑的态度。我们在《易经》里面有提到“谦卦,六爻皆吉”,《书经》里面也提到“满招损,谦受益”。一个孩子懂得谦卑,他是可以无往不利。 
我们从小也要时时提醒孩子常存谦虚。因为纵使我们今天的才华再高,这个才华是在成长的过程,非常非常多的人给予我们照顾、提携。所以愈有才华,我们应该愈能感念这么多人对我们的付出,有这样的心境自然就不会傲慢。

 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

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   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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