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《细讲弟子规》第19集课程复讲 |
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景婵学长 |
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【长呼人。即代叫。人不在。己即到。】
长辈叫唤人，立刻代为传唤，如果被叫的人不在，自己要立刻到长辈面前。延伸到生活当中，也可以是接待客人的礼仪，在家庭当中，孩子会不会接待客人？请问您有教过孩子接待客人的礼仪？这个影响他很深远，对他往后的工作和生活都很重要。当客人来的时候，小孩子会去主动接待吗？还是继续在房间里玩电脑，然后大嗓门打开：妈，阿姨来了！时间长了，就会很怠慢、很随便，因为他把尊敬长辈排在次要，而把自己的玩乐排在首要。客人来的时候，要教孩子拖鞋要怎么放？要放在客人走进来马上可以穿进去。每一个礼仪的动作，都是在设身处地为人着想，孩子的仁厚之心也在一点一滴的生活细节中在落实。
【称尊长。勿呼名。对尊长。勿见能。路遇长。疾趋揖。长无言。退恭立。】
称呼长辈，不可以直接称呼名字，而要以叔叔伯伯来称呼；对尊敬的长辈，不能炫耀自己的才能。遇到尊敬的长辈，要赶快上前问好，当长辈没有问话，就在旁恭敬站立。不要小看了叔叔、伯伯这样的称谓，叫久了越叫越亲，到社会中，也要以“陈总经理”、“陈董事长，”来称呼。人家听了舒服，也不至于冒犯他人。
现在很多孩子都在补习班补很多课，问这些孩子补课的原因是什么？他们会回答，大家都在补习，不可以输在起跑线。孩子们学习才华的目的是什么？是为了和大家攀比还是为了学习本事将来服务大众呢？假如是为了攀比，学得越多就会越长养骄傲的习气。学习的目的至关重要，《朱子治家格言》中说，读书应该志在圣贤。我们引导孩子学习才华、技能，也要有正确的观念。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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