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《细讲弟子规》第28集力行分享 |
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梁淑莉学长 |
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尊敬的诸位老师、诸位学长，大家好！
前几天在去我父母家中的时候，想起一句话：将入门，问孰存，将上堂，声必扬。我想起来孩子进家门不会在院子里喊:姥姥姥爷！后来，我想是我没有作为重点告诉孩子，再往深处一想，是我平时也不习惯这样喊父母。身教者从，原来是自己真的没有做好示范，难怪孩子不会做。而自己想到的是这一件，又有多少没想到的呢？自己真要认真把弟子规当回事呀！真做到了，其实真的是法喜充满。
今天早晨吃早餐时，给孩子讲起我小时候和一位同学在放学后等着向老师行鞠躬礼的事，那时的我也是孩子这么大，上小学三年级，那一天，我们农村的代课老师给我们兴奋地讲，从县里开会回来了，要让学生对老师行鞠躬礼，我们当时都很好奇，放学后，就和一位小伙伴不回家，在学校下坡处老师经过的地方行鞠躬礼，这个动作，对我记忆很深。现在想起我那位老师也很怀念，后来，不在农村去了城里，再也没见过那位老师。其实，早晨在和孩子说些事情时，孩子也会有感受，也算言传身教吧。也在此，非常感恩所有老师对我的提携帮助，末学更是要立志完善自己，一定要把弟子规内化，学一条，做一条。
今天上午，在和孩子读书前，把她弄坏的书修好了，读完一遍弟子规，就问孩子我们做的是哪句弟子规，孩子找了两遍找到了，也体会到经典就是生活，我又问，读书时，要如何做呢，孩子找了一会，说读书法，有三到，学以致用，我也体会到，不能让孩子学多学杂，就这一门，就是开蒙最好的工具，把弟子规、太上感应篇读到一千遍，意思明了，生活中对照，一定可以将是非善恶的标准牢记。
我又想起在昨天先生回家时，我看到他回来了，就赶紧让孩子站好，一起给他鞠躬，先生很高兴，但当时没有想到要给孩子拿拖鞋、倒茶水，我也一次次地告诉自己，先生回到家，先到家门口迎接，万不可怠慢，但生活中的确没做到。还是没有养成好习惯，在生活中运用得少，以后继续努力！
这周有点提升，还有一点成绩，就是两个孩子似懂非懂地立志，且每天看一遍，元旦我给两个孩子写了祝福卡，孩子们很认真地读诵、保存，小女儿说，我要多培福，多干活！在我洗衣服时，她忙活着给我拿洗衣粉，拿小板凳。只是自己仍然进进退退，希望以后戒骄戒躁，勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致！
谢谢大家！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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