学习指南
当前位置:首页 - 弟子规读书会力行分享
 
 

《细讲弟子规》第16集力行分享

郑世勇学长

  
        各位平台的老师,学长们大家好,下面是学生本周力行弟子规的报告,有不足之处,请各位老师学长多多批评指正。

        学生总结了上个周的生活和工作情况,觉得自己在两方面上有了一些进步,一个是给他人提建议的能力有所进步,另外就是对学习时间的管理有所进步。

        上个周,因为一个工作问题险些让领导和同事大姐发生冲突,其实这个事情也和我有关系。 因为我有一个工作任务,是需要得到德国同事的审批的,但德国同事觉得审批流程有点繁琐,因为要在系统里做好多步骤,他就说如果这个工作任务很简单,就直接做掉就好,不要再走这样复杂的审批流程,浪费时间。 当时领导看到德国同事的这封邮件,就问我,“你觉得这个工作任务是否需要德国审批?”。 其实领导以前发布过处理此类工作的流程,只要是对系统的修改,无论简单与否都应该走审批的流程,但我看到领导好像不太想再跟德国同事交涉,而且我也觉得走审批流程有点繁琐,有这个时间,工作可能都早干完了。 我就说“我觉得这个工作也不用走审批的流程”。 就在这个时候,和我比较好的一个同事大姐就出来说“我们之前不是已经发布流程了吗? 只要是涉及到修改,就应该走审批流程,怎么德国人说怕麻烦,说不做就不做了呢?”这个时候领导有点为难“所以我要让你们自己去判断啊,如果真需要审批,那你们就跟德国同事去争一下,我也会站出来说话的。”,我就圆场说“没事的,这个任务很简单,不用走审批流程也行,很快的,花不了太长时间”,然后大家就都沉默不说话了。 

        其实大姐有这样的反应是因为之前大姐也遇到过同样的情况,因为德国同事觉得审批流程复杂,就没有走审批流程,让她直接去完成工作任务。 大姐当时就觉得德国人怎么这么懒,然后就反馈给了领导,当时领导的态度是,如果下次再遇到这种情况,一定要据理力争,按流程办事,但没想到这次又发生了同样的情况,但领导的态度却有点模棱两可,这让大姐有点气愤。

        当我出去的时候,我就感觉不太好,我这样有点太偏袒领导了吧? 大姐心里肯定很不舒服。 我回去就给大姐发信息说“刚才实在不好意思,我有点偏领导那一边了, 其实按照标准流程,这个任务确实是需要德国同事审批的”,大姐就回复到“既然领导以前都说了要按流程走,怎么现在说变就变了呢? 怎么德国人说怕麻烦就不做了呢!这个时候领导更应该站出来说话!”。 我也意识到大姐对领导已经有怨气了, 大家都在一个办公室,气氛已经很不好了。 我当时就感觉自己有这个责任把这个情况告诉领导。因为最近领导对我的工作比较满意,而且也比较器重我,所以对我还是有一些信任的,所以我觉得这是个劝领导的时机。

        我就发信息给领导问他有没有时间,我想单独跟他一起出去走一走聊聊天。 我们走出办公室,聊得很放松,因为这半年我的表现,老板比较满意,再加上领导在我最困难的时候一直在帮我,所以我一直很感恩领导,我就把他当成我的大哥一样,所以大家聊得很坦诚。 我就说“关于刚才审批流程的事情,我觉得是我自己的问题,我没有仔细分析这个工作任务。我后来又想了一下,我觉得还是得坚持一下,让德国同事批准,因为这设计到系统修改”。 然后领导就说“那你就去坚持啊,我们做事要讲理,不是说谁嗓门大就听谁的,我们要抓住关键,刚才讨论的时候,同事是有点情绪化了,觉得德国同事是怕麻烦不给批,那我们也得先界定一下我们这个任务是否需要批准,然后再去跟德国争论,要不我跳出来以后,发现这个任务确实不需要批准,那不是打自己脸吗”。 领导也把自己心里的怨气宣泄了出来,我就说“这是我的问题,我没分析好,我回头就再回个邮件,把情况说明清楚,让德国同事能够走流程”,领导也同意我的想法。 后来我跟领导了走了很久,也聊得很开心,他告诉我,他刚到公司做经理的时候非常艰难,因为同事的技术水平差,德国同事对我们中国没有信任,但是他一直在坚持,到现在,慢慢实力壮大了,我们也可以做很多事情了,现在回头想想真是不容易啊。我也分享了我这几年工作的情况,一些态度的转变,也把我的成长经历跟领导分享,领导听了感觉很欣慰,觉得他对我的付出没有白费,他也希望我以后能承担更多的工作任务,我对自己也很有信心。我们的聊天就像是很好的朋友聊心里话一样,不再像领导和下属的关系。 因为领导压力很大,很多同事都不理解他,他有很多心里话都不方便跟别人说,但他比较信任我,他知道即便是他跟我讲了, 我也不会传出去,所以他跟我聊一些事情的时候,心里也没有丝毫顾虑。因为他对我有恩,所以我也对他很真诚,所以我也是有什么说什么,也没有刻意去谄媚他,而且当领导有需要的时候,我也尽力去完成,就这样,我们的信任也越来越高。

        就在快下班的时候,领导把我叫到办公室,他写了一封邮件希望让我确认一下,我一看就是要发给德国同事的,也看出了领导比较坚持原则的立场,上面说,按照我们的现有流程,我们对于这种工作任务,是需要得到德国同事的审批的,这个与工作任务难易没有关系,而是必须要走流程,如果你对流程有疑问,我们可以再讨论。 我跟领导说,这样写很好,反正我们是按流程办事。 当我回到办公室以后,我跟大姐说“我刚才正好跟领导有个会,我把我工作情况又详细说明了一下,领导觉得还是需要坚持一下的,要按流程来。” 下班的时候,大姐就单独找我聊天说“其实我今天也没有特别要针对领导,只是觉得我们流程已经定了,就得按照流程走,怎么能说变就变,这让我们以后做事的人怎么办。 老板最后发的那封邮件就是我希望看到的,就是要坚持原则立场”。 大姐还半开玩笑的说“你小子啊,以后流程可得研究明白,哈哈”,我赶紧顺势说“不好意思啊,哈哈,都是我不好,没研究清楚,以后肯定要注意”。 我觉得特别开心,其实大姐和领导都没有错,但因为这一点小事搞得团体不和就太不值得了,而且领导和下属的关系本来就很敏感,因为领导对我有恩,我有这个本分让领导知道情况,我也有本分让同事不要对领导有怨言,所以我就把问题都揽在我身上,这样他们就可以把注意力放在我身上,不会互相埋怨对方。 很感恩大姐的宽容和理解,也感恩领导对我的信任。

        从这件事上,我真正体会到了,在团体里劝诫别人太重要了,如果因为一些小误会,很可能会搞坏整个团体氛围,特别是领导和同事的关系,更加微妙。 因为我平常跟大姐关系比较好,在需要的时候,我也会去努力付出,所以大姐对我印象不错。 对于领导,我也尽自己的本分把该做的工作做好,所以领导对我放心。 因为积累的信任,我发现当需要给大家提建议的时候,大家就比较容易接受,而且我也发现,即便是给别人提建议,我也需要先从自己身上找原因,承认错误,然后请大家帮助我改正错误,这样大家就更能接受。这是我这个周力行的体会,感恩老师的教导让我知道怎么给别人提建议,只有多用心付才会赢得别人的信任,当有这个前提,用一个为别人考虑的存心和一个柔软的态度,别人就会愿意接受我们的建议。

        感恩各位老师和学长辛勤的教导,学生受益很多,但学生也期许自己不能骄傲,因为即便是有所进步,需要走的路还很长很长,需要改掉的毛病还很多很多。但学生也实实在在体会到了成长的喜悦,这个喜悦不是外在刺激得到的,而是落实老师教诲得到的,因为当我按照老师的方法做,真的解决了问题,真的有效果。 自己也尝到了“学而时习之,不亦说乎”的一点小甜头。 感恩各位老师和学长的鼓励和支持,谢谢大家。

                                                                                                                                                                学生郑世勇 敬上
                                                                                                                                                                2016年5月15日
 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

如何从其他学长的分享中受益?
   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

返回  

 
 

弟子规线装书

蔡礼旭老师主讲细讲弟子规  弟子规力行表在线测试  背诵弟子规联系考试测试题  

深圳弟子规公益网   关于弟子规公益网站