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《细讲弟子规》第14集力行分享 |
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吴妍学长 |
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一直以来的一个毛病就是拖延，犯懒，但昨天通过爱人对我的教育之后，我正在学着改善。他工作忙，但条理非常清晰，他拿给我看他的日程计划表，每天他都列出需要干的事情，干完一个打一个勾，并且每天晚上都会思考这一天有什么收获，有哪些事情没干好。我听了之后真是非常惭愧，我没有他勤快，干事情喜欢拖着，比如一件事我觉得似乎做得不对的时候，已经有在回忆《弟子规》哪句经文可以用上的念头了，但我实在想不起来，可是由于懒惰我也并没有去拿《弟子规》经文来看，没有去主动查一下哪句经文可以用上。但是爱人教育我之后，我知道了差距，于是今天再遇到事情的时候，如果想不起来经文，虽然我还是会有犯懒不想动的念头，但我还是尽量克服懒惰去主动拿《弟子规》的经文来看，来找，到底哪句可以用上，找了之后确实会让自己理得心安。虽然如果不看经文的话，自己做得也不一定是错的，但得到了正确的“理”之后，发现自己确实会比较舒服，这可能就是力行和学文之间的相互促进作用。自己主动去学习之后才发现只有主动学习才能落实【心有疑，随札记，就人问，求确义】，否则就变成了【但力行，不学文，任己见，昧理真】，而一直以来的毛病就是有问题不去探索，在学习其它的知识上也是容易犯懒，现在知道了不主动求学就不会有进步。以前学习知识的时候看到不懂的细节几乎不会主动去探索，总觉得无伤大雅，小细节不必关注，但今天在看一首唐诗的时候，有不认识的字就主动去查了字典，有不懂的名词解释就主动上网搜，确实所得到的知识和以前不一样了，知识面宽阔了。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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