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平等爱护孩子

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  曾经我们听到一个实际的故事。一个主管生了两个孩子,哥哥跟妹妹。结果哥哥比较会读书,妹妹成绩比较差。结果这个爸爸就很疼哥哥,比较忽略妹妹。可能在成长过程当中,“你看,你哥成绩这么好,就你给我丢脸;家里的活,哥哥都不用干,就你干,谁叫你成绩不好”,偏心了。讲到这里,我很庆幸,我爸妈没有偏心,不然我从小成绩就不好,我的心态可能就生病了。所以父母的心态不对了,孩子人格铁定不健康,这没有侥幸的。所以这个主管宠爱哥哥,哥哥就傲慢,忽略妹妹,妹妹就自卑。后来哥哥真的读到博士,妹妹只有专科毕业。还送到美国去,读完回来了,这个爸爸可能觉得很有面子,正打算带著儿子出去走走亲戚,我儿子,美国的博士。这个算盘还没打好,他儿子来找他了。因为到欧美去那是功利社会,学了点东西回来跟他爸讲:爸,我也不知道你什么时候会死,你有这么多钱财、房子,你就早点给我。重视了孩子的学业、学历,忽略了孩子的德行。而且心偏了,孩子的心态也不对,我成绩好给你长面子,甚至成绩好,来,爸,给我多少钱。所以我们之前学《礼记﹒学记》,“教也者,长善而救其失”,没有顾及到孩子的心有没有往好的去发展,教不好孩子的。结果后来他不给他儿子,他儿子还要跟他断绝父子关系,气到要进精神病院。接著谁出来了?妹妹出来了,孝敬他,病情才好转。大家看哥哥又得宠,他就很傲慢。

  这个故事里面是谁得宠?弟弟,他也很傲慢。但是这个哥哥没有母亲的爱,慢慢这个心态就病了,很渴求母亲的爱又得不到,最后嫉妒、怨恨就上来了。所以我们看到第一段里面就是根源所在。“遂恶之”,这个母亲没有平等爱护孩子,他们家的祸患就埋下去。“爱共叔段,欲立之”,他的小儿子就开始被宠爱了。“亟请於武公,公弗许”,这里就是她请了好多次,她先生都不行。但是我觉得她先生应该要防微杜渐,已经看到这个端倪了,应该赶紧辅导他的太太,应该赶紧把这个关系融合。难道他这个小儿子愈来愈傲慢了,这个爸爸不知道吗?所以父母都要能早一点,调整自己的心态错误,不能让事情发生成这样,兄弟阋墙,甚至整个国家都有危难。
 

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恭摘自 55-028-0034
感恩老师!  

 

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