学习指南
当前位置:首页 - 文摘分享
 
 

尽道义而不是将利摆在第一位

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  《孟子﹒梁惠王》开篇就讲,孟子见梁惠王,梁惠王一看到孟子:老人家,你是不是要给我们国家什么利益?孟子很有智慧抓住这个机会,点出人心最大的问题,告诉梁惠王这个国君,说国君,你怎么一见我面,就问我给我们国家什么利?你怎么不说尽什么道义?怎么不谈仁义?你只谈利,一个有万乘军队的国家,把它推翻的就是千乘的大夫,拥有千乘军队的大夫。为什么?这个大夫也我的利益,他为了自己的利益,他就把国君给推翻。千乘之国,推翻他的就是百乘之家,拥有百乘兵车的大夫,就把他推翻掉了。“上下交征利,而国危矣”,都把利摆在第一位这个国家危险。大家现在看报纸,全世界有多少个国家在争利,还在打仗。所以我们中国、大马都要感谢国家恩,整个国家社会安定,没有打仗。打仗都是流离失所,不少国家就争自己的私利。

  这个上下,大家用心去领会什么是上下?领导跟被领导、国君跟臣民是上下,再来,父母跟孩子是上下,老师跟学生是上下。现在不是国家的问题而已,现在是家里面上下交征利,而家危矣。孩子跟父母亲争财产的有没有?(有)声音怎么这么响?现在情况好像不大乐观,我们要赶紧扭转乾坤。老师假如念念想著能从学生身上多拿一些钱,师道还在吗?学生还会信任老师吗?学生不信任老师,是谁的浩劫?是我们整个下一代的浩劫。所以老师不能爱钱,不然要下十九层地狱!学生都不相信你的人格,他怎么听你的教诲?他的伦理道德、他的做人怎么学?有一个幼儿园的小女孩跟她妈妈讲,因为她妈妈去买月饼,她说妈,那个最大盒的要留给我。她妈说你要干嘛?送给我们幼儿园老师,这样她会多爱我一点。我们听了很心痛,孩子这么纯真的人格,我们在摧残她。我们的老师是怎么给我们演的?学生成绩不好留下来照顾。有时候礼拜六、礼拜天,我们一起跑老师家里去,吃老师的、喝老师的有没有?老师就像父母一样爱我们,所以都记老师的恩,很多人都去当小学老师。老师教我们要怎么样爱人,要做一个有贡献的人,这样老师带出来,各个在各行业都有成就。老师成就孩子一生的人格功德无量,一个都不得了,一个老师在学校一辈子可以教几千个学生。这么好行善积德的事情,假如我们去谋私利,你看差别有多大?

  新加坡很富有的华人地方,有一个退休校长很感慨跟我讲,前不久发生一件事,两个姐妹,她们的妈妈去世了还没有埋葬,还没有处理完丧事,两个姐妹就已经在法庭争妈妈的那栋房子。结果一了解,这一对姐妹都是医生,医生有没有钱?是现在的医生很有钱。几千年来两种人没什么钱,就是当老师跟当医生的,我们道德模范里面尽忠职守邓前堆先生,他在山区都要坐吊索,没有桥,那个吊索没有控制的,全凭感觉。有时候半夜三点多有急症要去,全部凭感觉,这样滑滑滑,有时候速度很快。有一次半夜三点多,撞到那墙上去了,自己带的瓶子有的都摔破了,自己的手都流血,没有停下来,又赶去帮那个人治好,再看看自己的问题,精神!难怪医生受人尊重。就领几百块工资,几十年这样下来,出诊次数五千多次,他滑索滑了多少?六十几万公里,走过的路途。国家被他感动,帮那个地方建了一座桥,不要再让人有危险。那种精神,他所系住的是几百人的生命安全,这种意义跟价值。

  文天祥先生留给我们一个人生的名言,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。我们这一生奉献了多少,我们这一生的精神留在多少人的心中,这是人生的价值。其实人生那些带不走的东西,都不是价值,留下来的东西才是价值,可以留得长久;那个留下来带不走的,都变祸害的很多。上节课已经写了这个“钱”字,有一些朋友这一节课才来的。现在人都想多赚点钱留给孩子,真傻!你留钱给孩子,他本来比你还优秀,他心里想反正我爸有钱,我就不干了。林则徐先生留一句名言告诉我们,“子孙若如我”,跟我一样比我还优秀,“留钱做什么”。“贤而多财”,他本来很贤德,你还留一大堆钱给他,“则损其志”,他本来有志气的变没志气:反正我爸赚那么多钱,两代都花不完。告诉你,有这个念头的,一代就花完了,相不相信?为什么?赚的人知道辛苦,花的人没感觉。对!

本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/clsfx_180615c.asp,欢迎转载,感恩!  
恭摘自 55-057-0059
感恩老师!  

 

取消

付款码

扫码支持
长按识别二维码或扫一扫

返回

 
 
       
   

深圳弟子规公益网   关于弟子规公益网站