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亲子诵读《弟子规》让家庭与经典为伴

作者:青岛政务网  

时间:2008-9-11  

http://qdggw.qingdao.gov.cn/show.asp?id=640

摘自  
 
      胡锦涛总书记指出:“一个社会是否和谐,一个国家是否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想道德信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。”未成年人是祖国未来的建设者,他们的思想道德状况,直接关系到国家的前途和民族的命运。据我们调查,全区约20%的18岁以下未成年人存在不同程度的心理或行为问题。主要表现在思想混乱、道德缺失、自私任性、好逸恶劳、嫌贫爱富,缺乏同情心,缺乏诚信等方面。用健康上进的思想去占领未成年人的思想阵地已刻不容缓。
      妇联关工委的阵地在家庭,“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”, “妇联关工委组织在家庭教育工作中承担牵头责任”。近年来,李沧区妇联关工委十分重视发展家庭教育工作,在阵地建设、师资建设、机制建设、教育模式以及内容形式等诸方面进行了不断的探索和尝试,取得了一定成效。
      一、   健全组织队伍,完善家庭教育工作运行长效机制
      家庭教育工作是一项基础性、长期性、系统性工程,为此李沧区妇联关工委制定了《李沧区关于进一步加强家庭教育工作的意见》,对区内及社会的教育阵地、师资、设备、工作人员等软硬件力量和资源进行了整合,构筑起家庭、社区、学校三位一体的家庭教育体系和全方位、立体化教育网络,为家庭教育工作经常、规范、有序的开展奠定了组织、机制保障。
      首先,建立健全工作网络和师资队伍
      一是增强家庭教育的广泛性、实效性。在123个社区全部建立起了社区“父母学堂”,依托学校现有硬件资源开展家庭教育;开通了区家庭教育咨询热线和11个街道咨询热线;利用李沧区的独特优势,在有线台开辟了家庭教育专栏节目,广泛宣传普及家庭教育科学知识,扩大了家庭教育覆盖面。
      二是保证家庭教育的经常性。建立了三支队伍,一支由家庭教育方面的专家、学者,司法、教育、卫生等部门专业人员以及社区内热心从事家庭教育工作的各界人士、优秀家长组成的松散型区家庭教育讲师团队伍,一支由区社区教育中心、街道社教助理组成的稳定的社区教育队伍,一支由学校分管校长、各班主任等组成的教育系统讲师队伍,为家庭教育提供了智力支持。
      三是确保家庭教育的针对性、指导性和创新性。调整、充实、扩大了家庭教育研究会和指导委员会,开展家庭教育的理论研究和应用研究,确保了家庭教育工作的质量和生命力。
     “十五”期间,全区共举办家庭教育专题报告会110余场次,家长15000余人次受到教育,解答家庭教育咨询1500余人次,家长素质和家庭教育水平明显提高。
      其次,建立工作运行机制
      通过制定工作计划、明确部门职责、完善工作制度,确保了家庭教育工作经常、规范、有序开展。一是年初由家庭教育研究会制定全区全年教学计划,明确授课内容并严格把关,确保了家庭教育工作质量。二是由街道妇工委与社区教育助理,按照统一教学计划,对学校、师资及家长进行组织协调。三是建立了会议、培训、调研、随堂听和协调、服务五项制度,保证了家庭教育工作有组织管理、有跟踪服务、有家长意见反馈、有总结评估这样一种工作运行机制。
      第三,建立工作评价激励机制
      为了不断激励家庭教育工作持续、深入开展,在评价范围与对象、评价内容与标准、评价形式与程序上做出了明确规定,并纳入区精神文明建设考核体系,由区家庭教育工作领导小组进行表彰,有效的调动了家庭教育队伍的组织机构、街道等各方从事家庭教育工作人员的积极性,形成了比、学、赶、超的良好工作局面。
      二、创新活动载体,注重工作实效
      工作中,李沧区妇联关工委注重创新活动载体,将家庭教育工作与其他活动紧密结合起来,整体推进。
    一是把家庭教育工作与家庭创建活动结合起来,把家庭教育情况作为“五好星级家庭”评比的重要条件。如将“学习型家庭”、“绿色环保家庭”、“双合格家庭”纳入到“五好星级家庭”创建活动中。利用“妇女教育基地”、“父母学堂”和“巾帼新市民学校”,开展家庭教育讲座,用先进、科学的理念引导家长,提升家长科学教子水平。
      二是把家庭教育工作与“小公民”道德建设活动结合起来,组织开展系列道德实践活动。开展了“小手拉大手,我跟文明走”主题活动,开展了万人签名、家庭美德咨询大集、“爱在家园”道德实践活动、“我说身边文明事”家庭文艺演出等活动,与家长共同践诺文明。各基层妇女组织以“五小”活动为载体,开展了诸如“学习郝奶奶  争当小小火车头”教育活动,以“郝建秀小组”社区教育基地为依托,将学习振超精神、振超效率扩大到儿童中,让广大少年儿童从小就能够接受爱岗敬业、干一行爱一行的教育;以“感恩母爱”为主题,发动社区孩子为妈妈做贺卡,为勤劳的妈妈献上一首动听的歌曲;开展“诚信伴我成长”系列活动,按照进行诚信大搜索、开展诚信大讨论、明确诚信公约、树立诚信小标兵四步走的方式,教育孩子从小讲诚信;还有“认养绿地”、环保小分队,聘请了英语小先生、劳动技能大赛、“共同关注我们未来的气候”为主题的环保系列活动、“五小徽章”征集评比、“小包公法制课堂”等主题鲜明、教育意义深刻的实践活动,这些活动有效调动了儿童自愿参与、自我教育、自觉行动的积极性。
      三是把家庭教育工作与维护未成年人合法权益结合起来,关注未成年人的人身权、健康权、受教育权等合法权益的保护问题。特别是贫困家庭、单亲家庭、流动人口家庭子女权益保护问题。创建了“关爱女孩,呵护春蕾”基金,开展了“让流动的花朵共享蓝天”、“城乡儿童手拉手”等品牌活动,组织了外来流动人口家庭教育状况调研论谈,依托妇女教育基地开办了“外来务工母亲科学教子讲堂”,为外来母亲讲解育子知识、法律知识等。
      三、古今教育结合,德润家庭初见成效
      由于受财力、精力的制约,难以保证家庭教育工作规范、持续的开展;又因师资水平的差异,难以保证教育质量。为了确保家庭教育的广泛性、经常性、有效性,我们又在家庭教育低成本、高水平、高成效上进行了有效探索,着力实施“三个一”和“三进”工程。
     (一)印发一批《弟子规》小册子,使传统文化进学校
      常言说:教人一事从口,教人百事从书。《弟子规》是儿童启蒙养正的最佳读物,适合各种年龄诵读。为此,李沧区妇联于08年先后两次编印了《弟子规》30000册,区委书记亲笔题词“读千古美文,做少年君子”。除了在区人大代表、政协委员中普发,对到区妇联索取的部分机关、企事业单位赠送外,全区2万余名小学生人手一册。为了增强效果,做了以下工作:
      一是广泛发动。寒假前,与教育局联合,在教育系统举行了亲子诵读活动启动仪;并由学生代表向全区学生发出倡议书,发布在政府教育网站上。各学校班主任根据不同年级学生特点,就亲子诵读活动有针对性的提出具体要求。
      二是亲子诵读。区妇联关工委倡导家长和孩子利用寒假开展亲子诵读活动,旨在通过亲子诵读,让《弟子规》润物细无声的教育作用不仅使儿童在孝亲、友爱、诚信等优良品德和礼仪规范的启蒙教育中得到熏陶,从小、从细节养成;而且使家长从古人的修身思想中得到启迪,净化和升华思想意境,规范自身行为,“以德治家”,建立起与传统道德文化相承接,与和谐社会核心价值理念相适应的新型家庭关系。
      三是主题实践。各街道、社区、学校结合自身实际,组织开展讲述“我身边的德育故事”、《弟子规》学习心得征文、家长诵读《弟子规》演讲比赛等形式,开展主题鲜明的教育实践活动,收获分享,交流经验做法。
      四是典型引路。在区“三八节”表彰暨经验交流会上,青岛永和路小学和青岛大洲运动用品有限公司分别做了典型发言和书面交流,为更好地学习、践行《弟子规》树立了榜样。
      五是总结表彰。寒假结束后,全区约60%的家长、小学生写出了诵读心得。“六一”期间,各校推荐到区的心得体会300余篇,其中小学生和家长各160余篇。区妇联与区教体局评选出一二三等奖和优秀组织奖。拟将优秀作品通过政府门户网站、教育网站、街道巡展等形式进行展评,并计划于暑假期间进行优秀征文演讲比赛。9月份拟在区政府网站进行前期公示和网上投票的基础上,在教育系统评选出“经典诵读优秀学校”和“文明之星”、“礼仪之星”、“孝悌之星”;在妇联系统评选出10个“经典诵读示范街道、社区”。并尽可能将各类典型的先进事迹制成系列片,分别在区有线台和政府网站播放,在全区营造“亲子诵读《弟子规》,让家庭与经典同行,走向和谐幸福”的浓厚氛围,使更多的家庭融入到亲子诵读活动中来。
      (二)制作一批《弟子规》细讲光碟,使传统文化进社区
      区妇联将专家细讲《弟子规》的40堂讲座,刻录成100套VCD光盘,发放至11个街道的100个社区,通过社区父母学堂、远程教育等载体,扩大社区、家庭的教育覆盖面。同时在人流密集的公园建立了“绿色课堂”,扩大影响和辐射拉动作用。
      (三)建立一批家庭教育队伍,逐步使传统文化进企业
      为了将发放的光碟发挥最大教育作用,我们已着手组建家庭教育义工队伍,利用社区现有设施,组织家庭集中收看,  理解情况及时交流,相互促进,共同提高。同时,分批组织企业集中培训,将《弟子规》及《弟子规》细讲等传统文化广泛引入企业,在全区形成孝亲、友爱、文明之风。
      (四)《弟子规》进家庭,亲子诵读见成效
      自亲子诵读《弟子规》活动开展以来,赢得了广泛好评,得到学校、家庭的欢迎。许多家长反映,诵读《弟子规》后,家长与孩子在心灵深处与圣贤对话,行为习惯上得到潜移默化的影响。有的孩子改掉了抢话、插话的坏习惯,因为他知道了“长无言,退恭立”;有的孩子改掉了办事情拖泥带水的坏毛病,因为他懂得了“父母呼,应勿缓;父母令,行勿懒”;还有的孩子对自己以前穿、用必买名牌的要求感到惭愧,因为他理解了“衣贵洁,不贵华”的道理。而且通过亲子诵读活动,使许多孩子在诵读的同时,不同程度地提高了母语学习、识字能力和阅读水平。
      亲子诵读活动的开展,也使家长们从中得到了教育。一位家长在征文中这样写到:“与孩子一同诵读《弟子规》,作为家长,也同孩子一起接受了一次心灵的洗礼。以前在教育孩子时,也常把‘讲文明、有礼貌、尊敬师长’等挂在嘴边,甚至认为自己做事不错,教育孩子时理直气壮。现在对照《弟子规》检查自己的行为,发现自己很多地方做得还很不够。家长是孩子的第一任老师,我和孩子都要从日常生活的点滴做起,让《弟子规》的教育作用体现在全家每个成员的行动中。”
在大力弘扬传统文化的同时,还利用父母学堂开展了“迎奥运 促和谐”家庭教育公益讲座巡讲,使家庭教育模式多样化、普及广泛化。
     教育的生命力体现在日常生活、思维方式和行为模式的潜移默化中,贵在持之以恒。为满足各方的需求,李沧区妇联关工委还将增印《弟子规》,深入开展“亲子诵读《弟子规》,让家庭与经典为伴”活动,使《弟子规》成为打开和谐家庭之门的“金钥匙”,为提高未成年人的道德素养,促进家庭与社会的和谐发挥更大作用。
 
                                            李沧区妇联关工委
                                            李沧区关工委办公室
                                               2008年9月3日
 
本文编号:20080911183637         
 
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