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欢喜

满面笑容最美丽

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内容 弟子规

 说话和和气气
做事欢欢喜喜
不发脾气不抱怨
满面笑容最美丽

君子九思:
色思温 貌思恭
弟子规

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
唯德学 唯才艺 不如人 当自励
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
 

教学内容
壹、课前引导

   提问:遇到什么状况,欢喜心特别生不起来呢?
   答案归纳:不高兴对事情有帮助吗?
   解决:同理心,想想世界上有更可怜的人。
   (如果设备充分,可播放受难的影片或图片)
 
贰、情境剧

  
设计对比情境剧,在相同的情境下,两位主角有不同的反应,产生不同的结果。
    情境:
    ①一早到学校没交作业被罚站
    ②下课要去上厕所时,被隔壁班同学撞到
    ③自然课做实验时,同一组的同学不小心出错
    ④很多同学都赞美小刚很会画画
    ⑤扫地时间被卫生股长指出没扫干净的地方

    主角一:小明
    反应与结果
     ①心想真倒霉,我又不是故意的
     ②骂对方,怎么走路不看路啊!……吵架
     ③骂对方,都是你害的啦,早知道就不跟你一组!
        ……对方哭了,其它同学也觉得他太过分
     ④ 对同学说:那是因为他有上画画班,如果我有上,一定画得比他更好,有什么了不起的!……同学不以为然
     ⑤对卫生股长发牢骚,而且不配合。……卫生股长报告老师,所以被老师骂了一顿。
     ⑥今天真倒霉,什么事都不顺心!……总结果
 

    主角二:小贤
    反应与结果
     ①心想是自己不对,下次一定要记得就好!
     ②马上道歉……对方也笑笑说对不起。
     ③安慰对方,没关系,不要在意!
        ……对方很感动的说谢谢!
     ④ 对同学说:对呀!下次画画比赛我们班可以请小刚当代表喔!……同学热烈的讨论了起来。
     ⑤谢谢卫生股长提醒。……卫生股长报告老师,所以被老师当全班的面表扬了一番。
     ⑥今天真是美好的一天!……总结果
 
     提问:剧中的小明和小贤都遇到了相同的状况,反应却不一样,结果一样吗?哪一种结果比较好呢?
 

叁、上台分享弟子规落实心得

  
 ★复习上台发言的内容重点与上台发言的注意事项
     ★小朋友各别上台分享,结束后请台下同学给予建议,每位同学建议完,台上的同学都要回以鞠躬并说:“谢谢你指出我的缺点。”
 
 
 
 

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