一个孩子的成长，最重要的是父母、家庭的教育，三岁之前的教育就十分重要，古人教导我们“教儿婴孩”，就是小孩子在非常幼小的时候，你不要认为他什么都不会，什么都不懂，其实他已经开始在学习了。所以父母就要注意，千万不要在小孩子面前表现出不好的举止，也不要觉得小孩子很小就去哄他，讲一些无聊的、粗俗的话，你不要以为小孩子不懂，小孩子其实就好像海绵一样，吸收了自己父母所有言行举止的内容。我们讲的家庭教育，它的内涵是什么？现在中国目前的教育战略主题就是“坚持以人为本，全面实施素质教育”，刚才凌会长给我们介绍了，家庭教育最重要就是人素质上的教育，所以素质教育就是家庭教育的内涵。我们问，什么是素质？如果概括来讲，一个人的素质是指他的道德水平、文化修养、身心状况、生活经验、办事能力的综合品质，家庭教育讲的就是如何培养人良好的素质。
如何去培养儿女？其实不需要去外国寻找什么文献资料，我们中国老祖宗为我们已经留下非常完善的家教教材，一本小小的《弟子规》里面就讲到七方面的家庭教育的内涵，所谓孝、悌、谨、信、爱众、亲仁和学文。这七科教育其实是出自于《论语》，在《论语》第一篇“学而篇”里面孔子就曾经讲过，“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”。孔子是用什么标准来要求自己的弟子（弟子就是学生）？他就是用这七科。第一个就是孝道，对父母要有孝敬心；然后有悌，就是对自己的兄弟姐妹要友爱；自己持身要严谨；为人要有诚信；还要有广大的爱心，对一切大众都要有博爱的精神；能够常常去亲近仁者，去好的老师那里求教。当我们将孝、悌、谨、信、爱众、亲仁都做得很好了，行有余力，我们还要去学文，学文尤其是指学习圣贤的经典。这七科的教育，就是至圣先师孔老夫子对于自己的弟子，也是对中华民族后代全面的素质教育，这是中华民族最优秀的家教传承。所以《弟子规》是非常好的一本教材，虽然它只有一千零八十个字，非常简明，但是它概括了整个家教内容。一个人不只是在童年的年代、少年的时代要学习、受持《弟子规》，其实从青年、到中年、到老年，真是从小到老都不可以离开这个做人标准。
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