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对孩子德行的敏感度要高:称赞要随著性德称赞

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
    称赞也要随著性德称赞,你不随著性德称赞,很容易长对方的傲慢,长对方的虚荣心。我记得有一次我有一位晚辈,她才差不多三岁左右,三岁多,来到我们家里。我的阿姨把她带到家里以后,刚好我的父母都在,她就叫她的外孙女开始表演,她说:来,我们念英文给这些长辈听。就开始一个一个问她:苹果怎么讲?小女孩说apple,雨伞怎么讲?她对答如流,umbrella。问了很多个都问不倒她。突然这个小女孩就回问她的外婆说:外婆,书本怎么讲?她外婆说:我怎么可能会知道。小女孩接著说:外婆,你怎么这么白痴。当我们给予他的都是这些能力上的称赞,在孩子的心目当中有什么影响?我很厉害,我不得了。假如从小就是被这样称赞过来,“长浮华,成何人”,所以我们对于孩子的德行的敏感度要很高。

  我记得我打开《礼记》第一篇叫“曲礼”,“曲礼”第一页对人有四个提醒,我看了也相当震撼。这四个提醒,第一条就写到“傲不可长”;第二个“欲不可纵”,欲望是无底深渊,不能放纵;“志不可满”;“乐不可极”,所谓乐极生悲。我们看看现在世间犯这四个过失很多,也常常会造成一些不好的影响。因为教育有一点很重要,要“禁于未发之谓豫”,当一个人还没有形成这个错误的态度,你就要把他教正确;假如他已经学到错误的,要把他再扭转回来就很困难。所以“发然后禁”,他已经养成习惯了,你再禁止他,“则捍格而不胜”,你要再指导他,就好像要跟他打仗一样,很难扭转。所以,我们的称赞一定要对性德。

  
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恭摘自蔡礼旭老师演讲录 52-118-0002    
感恩老师!  

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