我们老祖宗的教育，就是从“父子有亲”来教导孩子。为什么几千年来这么多人接受古圣先贤教诲道德学问都很有成就？因为老祖宗的教育，他是顺著天性的教育，接触的人都能接受。我们曾经有参与的学员讲到，“奇怪，传统文化五天的课程，有一些人是很傲慢抬著头进来的，奇怪，怎么五天以后是鞠躬走出去的？”他们很惊讶，想这里面是不是专门在给人家洗脑的。其实他们误会了，老祖宗通达人性，知道人本有的孝心、本有的善心，很自然的把它唤醒，所谓“百善孝为先”，孝心开了，百善皆开。而且孩子一出生就是看著父母，接触最多的也是父母，就让这个“父子有亲”的天性终身保持，这是我们传统文化第一个目标，让一个人跟父母的亲爱终身保持。
大家去想像一下，一个六十几岁的人看到他八十几岁的父母，然后叫妈的那个表情、神态，跟那个三岁的孩子跑过去抱他爸爸妈妈一样，你看这个六十几岁的人幸不幸福？你们配合一下、感受一下。再去想一想那个老莱子，七十多岁在那里逗他父母开心。那是天性，一生都保持，心里面一点习染都没有，一点怨都没有，一点情绪都没有，纯是一颗天性的流露，这个人真幸福！一个人心里面还有父母的不是，他再有钱、再有地位，他已经跟幸福、快乐绝缘了。
所以我们看到一些青少年很忤逆他的父母，一些成人看了很生气：“这些孩子怎么可以这样对父母？”没错，他做的是不对的行为。可是我们从另外一个角度去看，这个孩子也曾经一岁、二岁的时候，父母打他，他更往父母的怀里钻，这是他的天性。可是这个天性为什么经过十几年之后是忤逆父母，谁教他的？没给他好的教育！而一个人从天性变成忤逆父母，请问他的心要扭曲多少次？他也很可怜。一个人连父母都不爱，连父母都恨的时候，这个人是苦得不能再苦了。你看老天爷都在配合，是不是？感觉到他们苦了没有？你不能跟他对立、不能责怪他，你感觉到他的苦，可能你一句话就把他那个坚硬的心给化开了。他也不想这样！慢慢的把孝道的道理引导他，把他那些错误的思想能够放下来。所以这个是教育的功能，“父子有亲”的天性终身保持。
然后再把这一分天性的亲爱，延伸到对兄弟姐妹、对自己的家族，再对邻里乡党、对社会大众，以至於对不同种族、宗教的人民。大家注意，中华民族很可贵，不同的宗教到了我们这一片神州大地，都很融合，甚至於还给它们发扬光大。我们看，佛教是印度发源的，结果到了我们这一片土地还更加的璀璨、更加的发扬。包含回教到了我们这片土地，经过传统文化融合，特别温和。而且又透过郑和传到东南亚来，所以爪哇岛那是郑和传过去的回教，很好！苏门答腊是中东传过去的，就比较凶，他们那个源头不一样。所以我们中华民族的文化很可贵、很包容，兼容并蓄，然后成就每一个种族、每一个宗教。现在中国大陆是五十六个民族融在一起。所以我们这个文化真的是博大精深，很可贵的。
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