在河南有一个孩子才4岁，他学了《弟子规》知道，“或饮食，或坐走”，就是一个人吃东西以前，或者走路，坐下来以前，“长者先，幼者后”。他懂了，他坐在公交车上，刚好座位都已经坐满了，突然有一个老爷爷上来了，结果他坐在后面，一看到老爷爷马上起来，老爷爷，请您走到后面来，我的位置让你坐。这个声音传遍了整个车，这个老爷爷有没有得到座位啊？大家想想有没有？有啊，但是并没有坐到后面去。因为这个孩子的话传到前面去，当场就有很多成人全站起来，让这个老爷爷坐了。而且往后只要有老人上来，就有人让他坐，人的善心都能够被感动的。
好，这一个4岁的孩子，请问他对社会有没有贡献？所以不是大学毕业才能贡献社会，我们现在能做之君，以身作则就在奉献这个社会。今天他在修身，他在尊敬长者，他有没有齐家？假如你是他的表哥坐在旁边，你会不会感动？你马上说，这么小都做了，我再不做太丢脸了。他在做齐家的工作，他有没有在治国？他的行为已经传到东南亚，传到台湾来了，传到澳洲去了，他的风范都在流传，他在影响着更多的国家和地区，甚至于是天下。所以德行之光，可以遍照天下，只要你是发自内心的行为，所以这个“君”重实质，我们立身行道就在做君。做之亲，这个“亲”就是让每一个人都感觉跟我们相处，像一家人一样，像父母一样、兄弟姐妹一样地爱护他人，这个就是“亲”。而这样的心境就会营造一个家的氛围，产生境教的作用。那这个不需要是当父母才能这样，我们以父母兄弟的心，去爱别人就能达到这样的效果。而一个人与他人相处，都能先以身作则，怎么会冲突？都能用父母、兄弟的心爱护他，怎么会有不愉快呢？
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