道德伦理是一辈子最重要的，要赶快深植在孩子、学生的心目当中。假如我们自己的学生有进监狱的，那我们当老师的都要反省，在该教他做人的时候，我们是不是忽略掉了？我们忽略做人，只重视成绩，上了国中、上了高中，这些成绩分数比较不高的，被我们的老师遗弃了，社会又那么污染，他能不学坏！所以犯罪率高了，我们所有从事教职的老师都值得省思，所有为人父母的家长都值得冷静来反省，看人生、看孩子的一生要看得深远。我们从根本解决问题，从教育来著手。
有一个服刑人员，他听了孝道的课，他马上举手很激动站起来说：老师，我前几天才写了一封信给我父母，我很生气骂他们，还怪他们，都是他们害我进监狱的；可是我今天听了入则孝之后，我才知道父母很爱护我，都是我不听他们的话，我自己搞来这里的。可是我那个信已经寄出去了，怎么办？你看他们学历不高，但是心很直率，也不会歪歪扭扭的，就很坦白的讲。这老师就告诉他：你可以用这封信骂父母，也可以重新再提起笔来忏悔、感恩。他听完之后心理比较安慰，就坐下来了。过没多久，他又站起来说：老师，我不只要写给我父母，我还要写给被我伤害的人的父母。他是杀人致死，过失杀人，判的刑也满重的，十几年。但是他又想到人家的父母有多难受，所以“亲亲而仁民”。他的孝心起来了，他就能去体恤别人的父母、别人的孩子。所以孝不能不教，德之本也。教育一定要从这里开始。
他心量扩宽了，会感触、感受得到别人的痛苦，他说：虽然我写这封信给他的父母，他的父母不一定能够原谅我，但是我觉得我一定要写，这样我才对得起我的良心。这么样善良的人，假如这样的教诲《弟子规》能早一点开始，他的人生、他家里的人也不会因为他而感觉人生黑暗了。所以一个人被关进监狱，是所有爱护他的人也都关进无形的监狱里面，而且还不知道要担心多久。因为他关出来了，假如不学好，那家人继续关无形的牢狱。这些服刑人员那个善根马上提起来，对我们这些干警、对我们这些老师都是很大的鼓舞力量。所以这个社会还有太多地方都需要我们去努力。
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