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人生有轻重、缓急、本末，那什么才是人的根本？“德”才是本，知识技能是“末”，是为德所用。结果道德学问都不学，只学这些技能。所以，假如是这样来教孩子，第一，他自己不会明白；第二，孩子也不可能明理。
刚刚这一段，事实上也是父母本身的见地不够。说实在的，现在世间一讲到学习，就是学弹琴、学心算，学这些东西，大家有没有去看过哪一个补习班是学做人？有一个父亲，他的孩子要念幼儿园，他就到一些幼儿园去了解情况。
结果到了一个幼儿园，他就问了：“你们这个幼儿园的特色是什么？”这个幼儿园的老师说：“我们很强调做人。”结果这个爸爸说：“做人谁不会啊。”就走了。反而强调做人的，人家不一定能接受。而一听说三岁四岁就可以说英语，就高兴得不得了。但是大家要了解，先有才而没有德的基础，一个人是很难不傲慢的。所以，《礼记·曲礼》一开头就讲，“傲不可长，欲不可纵。”很多人人生的灾祸从哪里来？有才华没有德行，就傲慢了，另一半都受不了。因为傲慢，就会有很多的障碍出现，最后就要吃亏了。
所以，有见识的人教导自己的孩子、学生“士先器识，而后文艺”，要知所先后。读书人最重要的，就是扩宽心量，还要有智慧，有远识，然后才是发展技能。这个顺序一倒了，一有才华，就傲慢起来了。孔子又提醒，“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已”，这个人不会有大的成就了。
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