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可以把《弟子规》的经句变成整个班级的共通语言

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
    在学校推广老师都很有方法,每班的做法不尽相同。我们看了“如何落实德行教育”,还有下一篇“读经教育的心得报告”,应该这些原理原则就掌握到了。看完之后,我们从自己班级当中一些程序、一些本来上课的方式,再做个修正就可以了。就像我在小学教其实也不复杂,就是上课前三、五分钟都读经,让他们把心静下来,心一静下来,马上可以上课。而配合弟子规,他行住坐卧都有规矩,所以孩子上课的状态就会比较好,不然他没规矩。孩子上课的坐相真是五花八门,很不雅,甚至心不在焉、不尊敬,这时候就教导他,行住坐卧的时候要“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀”。勿践阈,不要把脚踩在桌子的横杆,或者踩在前面同学的椅子上,都不是很好。这些生活的规范配合上弟子规,应该孩子在学习当中规矩就会比较上轨道。学习愈有规矩,上课的效果就会更好,所以我们可以把《弟子规》的经句变成整个班级的共通语言,来产生自我的要求。
 

   本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/clsfx_140120e.asp,欢迎转载,感恩!

 
恭摘自蔡礼旭老师演讲录 幸福人生讲座—《弟子规》 52-239-0001 
感恩老师!  

发布日期:2014-01-20

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