我们以前学习，太强调标准答案只有一个，所以我们的思惟很难用感悟的、体悟的，有时候都变成机械式的，这是我们在学习过程当中要去理解到，我们吸收的状况很少用心去感悟。心一感悟，比方说我们了解到对父母要有恭敬心，这个感悟有了，心境就柔软，往后对一切的长辈都懂得去恭敬。一悟了，心境一提升，对一切人事物同时都提升，这跟我们应试教育的学习是不一样。但是问题是假如我们学的都是这些知识，都背这些知识，但是都没有用在人与人的关系上，也没有用在生活处世上，这个时候脑筋就会愈用愈呆板，他的脑力都用在考试上，没有用在生活上。所以我们的感受能力是在提升还是在下降？你看当一个孩子他都时时想著，我只是分数考好就好了，这时候他能不能感觉到父母的心境？能不能感觉到同学的心境？都很不容易。因为我们是从事教育的人，对孩子的心性特别留心去观照，我们绝对不是只关注到，他今天年龄成长了，他身体变大，他学历提高了，不只是这样。他的心境是愈来愈成熟、愈来愈设身处地，还是他的心是愈来愈自私？
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