长善是教育，救失才是教育；知识的积累，那不是教育的根本
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蔡礼旭老师主讲
编辑：弟子规公益网 |
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我们冷静来想想，假如我们自己教出来的学生，往后的命运是在中学时代就要堕胎，自己想想很难受。有没有责任？那不是女生没教好，那代表那些男生也是乱七八糟。你不能只看到女生堕胎的问题，那些男孩子懂得尊重别人吗？他只有欲望。可是我们现在冷静想想，我们在引导自己小孩的时候，是引发他的欲望还是引发他的善心、孝心？你看现在考试，“你给我考好，我就给你一百块”，是引发他的什么？欲望。“欲不可纵”，欲望一打开来，收拾不了。有个爸爸，他儿子在念幼儿园的时候就说，你只要考高分，爸爸就给你吃大餐。他的孩子读一年级，考试很多，一天考好几科，他说他儿子那时候每天走出校门，就开始：爸，这家餐馆又开了。他走出去就是看餐馆，要去吃饭，所以他考试的目的都是为了欲望，而不是自己的本分。
那天我们看到一个小孩，躺在地上滚来滚去，在那里吵，不回家。他的妈妈是小学老师，看到他在那里吵，他妈妈就跟他讲，“赶快起来，不要在这里闹”，愈讲愈厉害，还在地上打滚。他的妈妈看看我们的老师，窃窃的一笑，好像她有什么法宝。然后就从自己的包包里面拿出了一根棒棒糖，就拿出来，她那个孩子可能才四、五岁，看到棒棒糖，本来在那里打滚，突然目不转睛盯著那根棒棒糖。这个妈妈就缓缓的把棒棒糖给拉起来，她的孩子就站起来。她很得意，那个妈妈说：想不想吃？那个孩子点点头。那好像在教狗，不是在教孩子，用欲望教，那是在教畜生。就说：想吃就跟我回家！她就看看我们的老师，很得意，好像她解决了事情，就带著儿子回家去了。诸位朋友，这件事情让我们思考到，一个孩子四岁的时候，妈妈已经比不上一支棒棒糖，严不严重？但几个人看到这个严重性？几个人看到孩子的心性都是往欲望在发展？真正要让孩子有素质，我们所讲的每句话、所做的每件事，给予孩子的引导，是不是启发了他的善念、善心跟善行？这才是教育。长善是教育，救失才是教育；知识的积累，那不是教育的根本。
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恭摘自《弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来》52-180-0032
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感恩老师！ |
发布日期:2014-07-04 |
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