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这个见和同解，还建立在大家多熏习。然后碰到一些事情的时候，就事论事多探讨，而且探讨的时候，讲的道理要随顺圣贤教诲。大家有一个默契，探讨事情、谈论事情，不能违背经典，慢慢的见和同解会建立起来。为什么说遇到事的时候探讨，因为遇到事很具体，大家记忆特别深刻。为什么学校教书的老师特别要抓住“机会教育点”。而我们在各地负责的同仁，我们在每个机会当中，都很觉醒、觉照，就马上可以跟所有的人，就这件事情建立起对人、对事非常正确的态度，他终身都不会忘。
比方，举个例子，许哲女士，她以前是负责养老院的，她也是领导、创办人。有一个员工脾气不好，常常骂这些老人，她给她提醒好多次，“你不可以骂我的兄弟姐妹”，提了很多次她改不了，怎么办？很多企业家说，学了传统文化，不能把员工辞退，他很伤脑筋。经典里面有没有说哪一句，不能把员工辞退，有没有？没有，那紧张什么？传统文化的核心是仁爱，是做每件事都是为了他好，那就对了，哪有一定的方式呢？对孩子如是，对人都是这样的道理，因材施教。他已经这么样因循茍且，不辞退他，他根本长不了记性。那你辞退他就是对他的慈悲。哪有学传统文化学到滥好人、学到“慈悲多祸害、方便出下流”了。知道做错事到你这边都可以没事，那你是袒护他，哪是爱他？
所以你看，爷爷奶奶干的不都是袒护的事吗？哪是爱他呢？所以我很感激我爷爷。我们家我犯错，第一个喊打的人就是我爷爷。我爷爷都给我妈讲，“你不打我打”，下最后通牒，不打不行。而且要打我的时候，他都把我奶奶带到楼上去，让我没有援军，断我的粮草。虽然我爷爷没有学过《孙子兵法》，不过一些原理原则好像有掌握到。
许哲女士把她辞退，教育她。后来这个员工生病了，许哲女士带着同仁一起去看这个员工，虽然已经辞退了，带着很多礼物去看她。结果那个人很吃惊，“你怎么来看我？”许哲女士说，“你是我的好朋友啊，
你生病了我当然要看你。这是你家，我跟你是好朋友，我来看望你；你在公司、在养老院，我是领导，你要听我的、你要服从，你才知道怎么为人臣。”你看，对事不对人，当下这个员工就流眼泪了。你看这个被辞退的员工，这个人生道理她这一生会不会忘？不会。包含跟着许哲女士去的那些同仁，这一生也不会忘记这个情景。
所以一个领导者在每个事件当中，都能提起这些教诲、这些正确的态度，跟着你的人每天都学到很多东西。假如我们当领导做任何事情，自己都乱了方寸，也不知道有没有随顺经典，那可能身边的人都学错了都说不定。所以为什么领导者要痛下决心改习气，因为你习气一出，其它的人都受影响，甚至都学错了。学坏太快了，你若脾气不好，跟你一个礼拜，他的脾气也不好了。所以领导，“君亲师”，常常有这个心境，对自己的习气就会下大功夫了。所以这个改习气的动力，还在慈悲心、利众的心，“慈悲为本，方便为门”。为什么要方便？每个人的人格特质不同、生活背景不同，用的方式都会有差异。老师要因材施教，父母也要因材施教，领导也要因材施教。
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