“士先器识，而后文艺”，培养一个读书人、知识分子，首先“器”是他的度量，心量要大。曾国藩先生提醒他的弟弟，要有民胞物与之量，要创造的是内圣外王的事业。你看那个心量格局差多少！你看现在的孩子眼睛只盯着这一次考试几分，短视近利，这怎么出得了人才？甚至于考不好了，得失心很重，活不下去的都有。要有度量，效法，像范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。像我们周总理，他小时候读书那个心量，难怪他以后做总理，成就有多大跟心量成正比，为中华民族的崛起而读书，这是他动力。
现在的孩子心量到哪？只有自己那怎么成才？连家里他都不关心。走在小区里面，看到小区有纸屑，也不干我的事，甚至还破坏，自己也乱扔。这个以后长大了，到哪一个地方都是给人添麻烦的，怎么去扛大任？您看古人这个话，“知所先后、物有本末”，都抓得很清楚。度量、德行，识是见识，有度量就仁爱，有见识就有智慧。我们看周公制礼作乐，影响我们整个民族到现在。那也非常有远见，用制礼作乐教化人民向善。现在人他思考问题就不深远，就看眼前，反正我现在能满足我的欲望就好了。从一个朝代来讲，周朝八百多年是最长，秦朝最短，十五年。他就只看眼前，他用武力、威赫，甚至用刑罚、高压，统一了天下，可是很快就失掉。所以还是要以德为本，以德来化民，这才对。
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