我们话又说回来，大家刚刚试考过没有？一个人成就家庭、成就事业，需要哪些善的人格特征？来，我们一起来讨论一下。大家不能无辜地看着我，教育孩子我也帮不上你们的忙。想想成功人的特质是什么？
孝顺。“夫孝，德之本也。”
还有没有？守信是吧？重信义。“人无信不立”，哪个行业不是信义为立业之本？一个人没有信义是不可能长久的。
恭敬心。
再来，节俭，“勤俭为持家之本，孝顺为传家之本”。
谦虚，“满招损，谦受益”。
还有没有？勤劳勤俭，礼让。
再来，少成若天性，习惯成自然，得趁早教，你越晚教越费力，（教得早）那这些德行扎在我们孩子的心里面。
还有没有？包容、热心。我们从事各行各业，要有服务关怀人的特质，是吧？时时为人想，时时能敏锐感受人家需要什么，他干哪一行都有成就。人生以服务为目的啊，毛主席讲的，“全心全意为人民服务”。问题来了，服务的特质，他如（其）心了没有？时时关怀别人、服务别人。
还有哪个特质？亲和力，很和气。其实亲和力也就是很恭敬他人。
还有好学，“好学近乎智”。一个人不好学，他没智慧。没智慧他什么都做不好。爸爸也做不好，工作也做不好，得要好学。而且好学不是考高分而已，好学是学圣贤智慧。
好，我们看孝，“入则孝”，《弟子规》都教了。
再来信义。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？”信里面所有的都叫信义。你看义，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。”
恭敬。“长者先，幼者后”，恭敬的态度。“长呼人，即代叫”，“称尊长，勿呼名”，“路遇长，疾趋揖”，全部都是恭敬心。
俭呢？“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”。“唯德学，唯才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”
谦，“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”“闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”一个人连别人的劝谏都听不进去，他不可能有成就。傲不可长啊，傲慢长了，一事无成。
再来，勤。“朝起早，夜眠迟”，“亲所好，力为具”，父母很辛劳了，需要他帮忙，他很勤劳去付出。这个勤劳当中还升起来对家庭的责任，他主动去协助家人。这个责任、勤劳内化了，他到学校去，主动帮忙老师；他到单位去，主动找工作付出，这成就他一辈子。
好，我们看礼让，其实悌里面，基本都讲礼让。“长者先，幼者后”，这些都是礼让的态度。“将加人，先问己”，你对人不礼让，都是争，人家也很难过。
包容。“报怨短，报恩长”，“凡是人，皆须爱，天同覆……”心胸很宽广。而且“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新”。
热心。“己有能，勿自私”，懂得去付出、关怀。“事诸父，如事父。”再来，“冬则温，夏则凊”，他从小就这么细腻照顾父母，自自然然内化了，对人都能关怀体恤备至。
一个人有这些特质，你要不要拿他当员工？要不要？要啊！这样的孩子，你不用怕出去找不到工作。我们看好学，“余力学文”都是啊！“能亲仁，无限好，德日近，
过日少。”“心有疑，随札记”，“宽为限，紧用功，功夫到，滞涩通。”而且还把学习的环境安排好。“房室清，墙壁净”，书房乱七八糟也学不了。
我们看，只要这些成功的特质，《弟子规》都教了。因为它是家教的集大成，是德行教育的集大成。它是根据孔子的一段话编出来的，所以都包含在里面。
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