“夫知为人子者,然后可以为人父;知为人臣者,然后可以为人君;知事人者,然后可以使人”。这段话对于我们一个教育工作者,那应该是知为圣贤弟子者、知为圣贤学生者,然后可以为人师。我们都不能当自己父母、自己师长、自己圣贤祖宗的好弟子,我们怎么可能去做人家的老师?我们有了这个认知,那要当一个好弟子,首先从尽本分做起。我们现在从事教育工作,一个教育工作者的本分是什么?唐朝韩愈的“师说”当中讲到,这是我们第三个重点,振兴师道第三点,“知本分”,“师者,所以传道授业解惑也”,传道、授业、解惑,是为人师的本分。
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