“君子之立志也”，君子的人生志向是怎么立的？大家有没有看过哪一个圣贤人立志是县考考得好，还是进士能考上？好像几千年来，没有听过留名青史的人是这样立志的，都是很远大的志向。我们对得失看得很重，那都是志向不大。哪件事没做好，哪句话没说好，哪节课没讲好，难过老半天，这都是志向不远大。“有民胞物与之量”，“量”是气量、胸。
“民
吾同胞，物吾与也。”这是北宋大儒张载先生的原话。民胞物与，就是从张载这句话来的。人民都是我的兄弟姐妹、同胞，万物都是我的好朋友。
“与”就是朋友的意思。一开始强调心量，一个人一生多大的成就跟他的心量有关系。“有内圣外王之业”，然后要成就的是内圣外王的功业。内圣就是成就自己的德行，能契入圣贤的境界；外王，有了好的德行，给天下做好的榜样。假如一个国家的领导者让国家昌盛，自己整个治国的经验智慧又可以为其他国家民族学习，那就是王天下。当时唐朝唐太宗成就了
“贞观之治”，全世界好多的国家都来朝贡、学习。那个时候，整个神州大地对世界的影响有多大！这是王天下。
现在全世界最急迫的就是弘扬中华文化，只要能在自己的家庭、社区、单位，甚至自己的国家落实中华伦理道德教育，这些经验很快也会传播到全世界去，因为现在媒体很发达。所以只要能真正做出榜样，可以利益全世界。现在王天下的事业谁能做？我们学习圣贤的经典，如果觉得经文里面从来没有一句是我的事，那就很不相应，很难得利。学问要成就，时时面对圣人教诲，都觉得是讲给我听的，都是我要落实的，我就是最重要的当机者，这样句句都会有收获。不能边学边分别、边执着，都不自我期许，那不行的。
现在要使中华伦理道德教育普遍让全世界接受，最重要的是自己先起信心，自己先做出来才能让人家有信心，“人能弘道，非道弘人”。我们四月份办了一次校长的课程，很难得，八十位华小，还有泰国的校长都来了。他们那里比我们这里难太多了，都不疲不厌、尽心尽力地办学，要把传统文化传下去。他们说在他人的国度当中，也要做一个堂堂正正的中国人，也要坚持把自己老祖宗的文化传承下去。课程上我们邀请到槟城钟灵独中的吴校长，来分享他们学校落实的状况。我看很多校长听完都很振奋。所以你看，一个好的榜样让人有信心，而且把人的羞耻心调动起来，人家做得到，我为什么做不到，我也能做。宁为成功找方法，不为失败找借口。吴校长他们的经验，台湾的东森电视台也来拍过了，通过媒体的传播，有很多地方到他们学校参观学习。所以只要真正做好了，都能利益天下。人能弘道，真正做出来就能弘道。包括跟大家提过的台湾三重耕心莲苑，一个社区落实伦理道德因果教育，做得非常好，台湾政府以他们社区的经验为借鉴，启动全台湾的社区学校。美国有一些州立大学的学生，都到台湾耕心莲苑学习。所以只要把伦理道德落实，都能够起到利益天下的作用。天下兴亡，匹夫有责，我们带头来做。“而后不忝于父母之所生”，人有这样的心量跟这样的功业，才不辱、才无愧于父母的养育之恩。“不愧为天地之完人。”可以成为天地之间完美的人。这样读起《三字经》才有底气，“三才者，天地人。”
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