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以“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”为自己的志向

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  对于礼旭自己在走上弘扬文化的因缘,回想起来,日子过得确实也很快,今年再过几个月就满十周年了。我是二00三年九月五号到了海南海口。所以岁月如梭,人应该好好把握每一天,甚至把握每一分、每一秒都不应该空过,不应该蹉跎光阴。“勿使一秒钟空过,勿使一句话空说”,只要开口,一定是能利益对方的正知正见。因为你有机会跟对方谈话,那都是缘,而我们怎么来珍惜亲戚朋友之间的缘分?难道我们把错误的思想、观念告诉他,那不是对不起亲朋好友吗?我们拿来闲聊不是很可惜吗?甚至于论人是非,那不是让每个人学到错误的人生态度了吗?按照机率来讲,人与人这一生能成为亲人、朋友,那都是太低太低的比例。全世界有七十亿人。这是拿人来算,你假如拿整个地球上的生命,那两个生命能碰在一起,几乎机率是等于零。所以人与人应该知缘、惜缘、造缘,要知恩、感恩、报恩。好的因缘,必然受人恩惠,滴水之恩,当思涌泉相报。


  我想到当时候,自己人生也是非常迷茫,整个社会风气好像大学毕业了,目标就是赚大钱,都是追名逐利的社会风气比较强。但是自己在刚毕业那几年,也不是没有赚到钱,做销售行业也做得还可以,但是感觉,因为我从事的这个销售是一些课程,这些课程收费也不低,虽然业绩不错,可是这些朋友,他人生的问题也不能真正很好的根本的解决,可是他又花了那么多钱来听课。所以我看了也很不忍心,都觉得在社会当中获得的利一定要建立在义上面。他真正获利了、他真正受益了,这才是“君子爱财,取之有道”。可是他花那么多钱来学习,但学到的东西可能激动个几天,他还是没有办法用智慧跟理智来改造他的命运。当时候我也还没学《了凡四训》,假如那时候学《了凡四训》了,那我就不会去销售课程,就专门弘扬《了凡四训》就对了。所以人明理很重要。现在想想以前自己销售那些课程跟经典不相应,它们在刺激人的欲望,不是启发人的道义跟智慧。所以我以前也造了不少业。


  那还是感激父母给我们的人生观,要“重义轻利”。虽然有赚到钱,但是感觉他们没有真正得到益处,这样的钱不能赚。所以因为有这一念心,刚好有一个同事送了一套录音带,就是师长讲经的录音带。他自己没听过。所以虽然东西是送给他的,但缘分不同。刚好我们那时候在思维人生的意义、价值,思维到底怎么样的思想观念、思想智慧才能根本解决人生的苦难,当时候是这么在思考着。因为没有重这个利,然后祖宗保佑,就能遇到师长的教诲。当时候听师长的教诲,常常都听到很感动、很激动,起来手舞足蹈,太高兴了,很多道理想明白了,理得就心安,不会再彷徨、不会再困扰了。
 

  印象最深的,就是老人家讲到,说到,“我们中华民族的祖先是最爱护后代的,祖先以厚德庇荫我们,祖先发明文言文,把几千年的文化透过文言文这个工具传承下来,只要看得懂文言文,可以直接向孔夫子、孟夫子,跟尧、舜、禹、汤学习。”因为五经里面都有这些圣王、圣人的教诲,你学会文言文就没有障碍了。全世界这么多古文明,文化都没有传下来,因为他们没有文言文这个工具。所以祖先智能很高,写文章的文字跟讲话的语言分开来。因为写文章假如跟讲话一样,语言会变。大家假如留点心,差你二十岁的人你跟他讲话,很多词你听不懂,你还得问一下“你那句话、那个词是什么意思?”二、三十年言语就有一个小变化,一、两百年就有一个大变化,那一、两千年那话就根本听不懂了。假如文章跟言语不分开,那后世的人就看不懂前人的文章了。但是一分开来,经历五千年了,只要你懂得文言文的工具,还是看得懂五千年的经典。而古人讲的又是真理,所以亘古不变。所以文言文的发明,还有文化能承传下来,这是我们祖先对我们后代最大的恩泽。我当时候听了非常的感动。


  老人家又说:“我们现在不要老祖先的文化了,还把它扔到垃圾桶里面去了。”当时候觉得自己很不孝,因为我整个求学过程当中,国文的成绩特别差,学习不好。所以真明白这些经典文化都是祖先的恩泽,确实是感恩祖先、感恩师长,同时也是忏悔自己。


  首先,自己就应该好好的来深入祖宗的教诲,自己的人生不再彷徨、不再追名逐利了。知道人这一生要过得有意义、有价值,尤其读圣贤书就是知识分子,一个读书人读了圣贤书,这一生的目标是什么?就很清楚了,“修身、齐家、治国、平天下”,“在明明德、在亲民、在止于至善”,就非常清楚了。这一生提升自己的智慧、德行,能够契入圣贤境界,同时尽力的“亲民”,帮助亲朋好友、帮助有缘的人,也能过上幸福有意义的人生,能契入圣贤的境界。这个是亲民。自身智慧、德行圆满,帮助别人智慧、德行能圆满,就“止于至善”了。


  所以师长期许我们这些学生,人生短短数十寒暑,很快就过去了,不能白来世间一遭!一定要做有意义的事情、一定要做这个世间最重要的事情,就像陈弘谋先生说的,必为世上不可少之人,必为世人不能做之事。这个世间现在最缺什么人?弘道中人,真正把圣人伦理、道德、因果教育能够把它弘传开来。现在人的苦难都是因为不明理,才造作这么多的罪业。可是人不学,不知道,他没有遇到缘分给他讲明白,就像我自己,没有遇到师长以前也是胡里胡涂的,也是都以名利、享乐的人生方向在走。所以冷静想想,假如我没有遇到师长,我本身就是短命的人,现在有没有活在这个世间都难讲,等于是我这一生的命运,包含我的慧命,都是祖先跟师长救的。所以我珍惜这个缘,我要知缘、惜缘,我也要知恩、感恩,进而要造缘、要报恩,让自己尽心尽力,能够让更多的人都能闻到圣教。


  这是期许自己要造的缘,而唯有这样也才能报得了祖先跟师长的恩。因为祖先跟师长都是无私的,也不需要我们去给他什么,只要大众、人类都能闻到圣教,就是他们最欣慰的事情。这个道理《了凡四训》那段话讲得最清楚了,“爱敬众人,即是爱敬圣贤;能通众人之志,即是通圣贤之志”。因为圣贤人没有私心,所以他希望所有的人都能幸福快乐,我们尽力让世间的人、让天下的人都能幸福,就是他们最欣慰的事情。所以一个人要报圣贤之恩、师长之恩、祖宗之恩,不是每天感动,一讲就流眼泪,这是不够的,甚至于有点太情执了。应该是时时把众生的悲苦都放在第一位,这才叫报恩,时时想着“不忍众生苦,不忍圣教衰”,这才是孝顺的圣贤弟子。


  而坦白讲,人真有这样的心境,他根本就没有烦恼。因为他时时都想着众生的需要,现在众生太苦了,他哪还有时间去想我高不高兴、我难不难受、我欢不欢喜?他不会去想这个。所以所有的烦恼都是因为“我”才产生的,都是念念为众生着想了,哪来的烦恼?每天有干不完的事,没有时间自私自利寻烦恼。我们师长就是最好的表率,孔子、释迦牟尼佛就是最好的表率。他们哪还闹情绪?不都是“学而不厌,诲人不倦”;“学为人师,行为世范”。我们看师长八十七岁高龄,这次又到联合国,参加联合国举办的卫塞节活动,卫塞节是庆祝释迦牟尼佛诞辰。而且抓住了这个机缘,知缘、惜缘、造缘,让澳洲、新加坡、马来西亚这些宗教团结的样板,都聚会到法国联合国教科文组织,就让天下人明白宗教是可以团结的,这个对整个世界能不能走向安定太重要了。因为宗教徒占世界人口超过一半,由宗教领袖带动团结,这个地球才有未来。多少的冲突、战争就是因为宗教之间没有互相尊重、互相学习、互相了解才造成的。


  我们看师长老人家,念念都是为了天下的安危才不辞劳苦,八十七岁的长者。所以这些榜样我们要学习,我们身为老人家的弟子,要尽心尽力把他的行持,要效法、学习。老人家所有的努力都是“不忍众生苦、不忍圣教衰”,确确实实是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。我们也应该以老人家的志向为自己的志向。

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恭摘自恭摘自蔡礼旭老师演讲集04-023-001    
感恩老师!  

发布日期:2015-06-08

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