《村学究语》讲得很精辟,“以之自修”,这些经典来修养自己,“即以之教人”,前提是自己要先教自己,然后再教人,“方为自重”。这些开解帮助我们把一些可能偏颇的认知导正回来。刚刚还跟大家提到了,我们在师生关系当中,包含父子关系当中,也要行有不得,反求诸己。孩子不信任我们,我们不应该发火。他在这个过程有很多挣扎,怎么我们这个天性都没感觉到?我们都着相了,着在哪?你怎么可以不信任我?着在这个不信任的言语表情,然后自己的瞋恨心就起来了。
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