所以在《贞观政要》里面有一篇记载，唐太宗先生怎么教他的孩子的，这篇里面提到了，太宗跟孩子在一起吃饭，就问：“孩子，你们知道饭吗？”就是饭怎么来的，就开始引导他们。吃完饭，出门了，骑马，“你们懂得马吗？”接着就跟孩子说了，“马虽然服务我们，也要善待牠们，你不善待牠，牠会跑掉的”。其实不只是要善待马，要善待人。就像现在富贵的人家都会有请保姆，父母怎么对待这个保姆的，影不影响小孩？你看一天当中有多少个机会点。接着同一天刚好要坐船，太宗又问孩子了，“你知道水吗？水能载舟，亦能覆舟”。藉由乘船的时候提醒这些皇子皇孙，要善待百姓，得民心者得天下。孟子说的，“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁”。其实不只是治国如此，治团体亦如是，一个团体有没有凝聚力，看这一句就知道了。领导者，爱敬团体的人，就有凝聚力，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。结果走累了，在树下休息，太宗又问：“你知道木吗？”木头。接着又引导孩子，木受绳，那个绳墨，木受绳则直，后受谏则圣。不可能有木头长得直直的，一般在大自然，它会有一些小幅度的弯曲，透过墨绳一弹，再把它锯下来，木受绳则直。后受谏，一个王者能接受劝谏，就能成为圣王。
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