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《细讲弟子规》第10集力行分享

彭海燕学长

  
    尊敬的老师:您好!
《弟子规》当中讲到:“己有能,勿自私。”末学的小儿子今年小学二年级,末学心里早就想把《弟子规》这么好的经典介绍给老师,家长和同学们。在孩子一年级时,末学开始做前期的铺垫工作,经常去学校和老师们沟通《弟子规》中是怎么教育孩子的,把蔡老师的《细讲弟子规》和肖晨颖老师的《爱心伴孩子成长》王琦老师的《落实弟子规中小学篇》等传统文化书籍送给老师,以及升学根之根的播经机等。和老师取得一定的信任之后,放假前期,末学到学校和老师建议,让家长在班级微信群里提出孩子的问题,以及家长想要解决的问题,末学和一位家长做出整理分类,如果是学习和在校方面的问题,由两位老师解答,如果是孩子在家庭中的问题由学生分享。有幸遇到非常好的老师,在暑期期间,班主任仔细阅读了《细讲弟子规》。孩子二年级开学报名这天,班主任老师就和学生沟通给全班每人请一本《弟子规》,每天的晨读带孩子们读诵,并在学校日常教学中落实。书购买回来后,老师召开了家长会,由末学给家长们介绍了《弟子规》这本书,效果特别的好,家长们也非常的认可《弟子规》。末学从这一点也感受到蔡老师常常讲的欲速则不达,凡事都要有耐心,先做好自己的本分,然后等待机缘成熟。感恩老师的慈悲教诲,处处都可以验证圣贤的智慧,真实不虚。
                                                                         
   
                                                                                            惭愧末学:彭海燕鞠躬敬上
                                                                                                           2018.9.6
                                                               

 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

如何从其他学长的分享中受益?
   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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