中国传统老祖宗圣贤的教诲，五伦是善，五伦不但是善，五伦是中国古圣先贤所说的大道，伦常大道。五伦是道，五常是德，道德从这个地方建立的，这个五伦的核心就是父子有亲。父母跟儿女这种亲爱是天性，不是哪个人教的，不是哪个人发明的，不是哪个人建立的，不是，自然的。大自然的规律就称之为道，说明它不是人为的。最明显这个事情，你只要细心去观察，不管是中国、是外国，你看三、四个月的婴儿天真，他还不会说话，甚至於他不认生，谁逗他、谁抱他，他都给你抱不认生。六个月以后会认生，认识那是父母，不是父母他就拒绝。三、四个月还不认生，你看他多天真，对父母那个爱虽然不会讲，你从他眼神、从他动作里头观察，你就知道。父母对儿女的爱，对婴儿的爱，照顾得无微不至，不管是中国、外国，不管是哪个族群你去看，这是什么？这天性，天性是一样的，没有两样。如果你再细看动物，你看小狗、小猫，它生下那个小孩的时候，你在一个星期之内注意它，天性，你看这些小动物，母子那种亲爱，这叫道！中国人叫道，大道生生不息。
老祖宗有智慧，这种亲爱好，纯真无妄，一丝毫偏邪都没有，纯净纯正。怎样把它保存，让他永远不会改变，一生都不会改变？就想到要教，老祖宗对教学这个念头就从这里生的。怎么样去教他？教学的目的第一个目标，就是这种亲爱一生不会改变。第二个目标，这种亲爱要扩大，爱他的兄弟姐妹，爱他的家族，他的祖父母、曾祖父母、高祖父母、叔叔伯伯，这些堂兄弟、表兄弟，爱你的亲族。然后再延伸爱你的邻居，邻里乡党，爱社会、爱民族、爱国家，到最后“凡是人，皆须爱”。所以中国教育，几千年来爱的教育，它不是教你升官发财，那个东西是附带的。一个人有道德、有学问，他当然升官发财，所以那是附带的。真正的目的是教你作圣人、作贤人，圣贤教育，中国古人常说“读书志在圣贤”，不是在功名，不是在富贵。从父子有亲延伸出君臣有义，那种亲爱用在君臣上叫义，用在夫妇上叫别，用在兄弟上叫有序，有秩序，用在朋友叫信，都是一个爱字。这是中国人做人的根本，人要没有伦常就不是人！
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