《弟子规》特别强调了教育以及道德教育的先后次序问题

刘余莉教授

从《弟子规》所蕴含的教育规律上看，它特别强调了教育以及道德教育的先后次序问题。《大学》上说：“知所先后，则近道矣。”《弟子规》内容的编写次序也是中国古人教育经验的总结，符合教育规律。《弟子规》分为七部分，编写次序分别是入则孝、出则悌、谨、信、爱众、亲仁、余力学文，这就强调了教育的先后次序一定是首先学做人，后学做事，也就是先培养德行，后学习知识、技能，也就是《三字经》上说的“首孝悌，次见闻”。这完全符合党的“育人为本，德育为先”的教育方针，是对党的教育方针最好的诠释。 　    本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/fx_lyl_140424.asp，欢迎转载，感恩！

恭摘自刘余莉教授 演讲录

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