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“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”。在小孩还没有建立判断是非能力之时，有时他是觉得好玩而随手拿东西，所以做父母的养育孩子确实要多用心，因为孩子做一些不好的行为，会马上表现在哪里？脸上，他会心虚。有位母亲察觉到孩子今天回来的脸色不大一样，她就去翻翻他的书包，结果发现里面有几颗苹果。马上问孩子：“苹果从哪里来的？”孩子知道错了，很紧张就招了，跟几位同学经过水果店顺手就拿了。其实不见得他要吃，而是几个同学一窝蜂的气氛让他觉得好玩。
这位母亲二话不说，马上带着孩子到水果店跟老板鞠躬道歉，她说：“我的孩子拿了你几颗苹果。”这个老板还觉得没什么关系。妈妈就把钱付给他，然后要求孩子跟老板道歉。当孩子是第一次犯错，你马上制止他，他会终身记住，不会再犯。当他看到母亲在给人家鞠躬赔礼，孩子内心会觉得很惭愧。所以，母亲的身教，就会唤醒孩子惭愧、羞耻之心。孩子不可能不犯错，只要我们能适时的指导他，都是很好的机会教育。
古代的母亲都谨记教诲孩子“一瓜一果之弗贪，一丝一毫之不苟”，绝不能让孩子养成贪小便宜的行为。俗语：“小时偷针，大时偷金。”教导孩子“物虽小，勿私藏”，不可以拿人家的东西，长久的影响是很深远的；因为他贪，到最后他想要的东西，他会不择手段去偷、去抢。所以教养孩子不贪，是养他廉洁之心。古人说“举孝廉”，为何用“孝”与“廉”来衡量一个人能否替国家服务？我们来看一下，“孝，德之本”，做人之本在孝，“廉”是做事之本。有廉洁之心，办事才不会图谋自己的私利，才能大公无私，把事办好。所以，做人做事的根本就在孝与廉。一个国家的政治好与不好，从哪里看？从廉不廉洁，所以，廉就是政治的根本。如果从政的人不廉洁，这个国家人民的生活就很辛苦。
现代社会很多的问题，其根本都是教育问题。中国的圣贤教育已忽略了一段时间，所以我们从自己开始，从每位家长、每位老师开始教孩子不贪，养廉洁之心，如此几十年之后的社会才会愈来愈好。所以“勿私藏”，一是不贪，再者自己的东西也不要独自享受，应懂得付出，培养孩子慷慨的态度。假如孩子得到的东西都独自享受，他的心胸会愈来愈狭窄。记得有几位同学一起上课，他们是住在一起，其中有一个孩子的母亲拿了几罐牛奶来给他的孩子，告诉儿子说：“这个都给你喝。”很怕其它的同学看到。这样一来，他的孩子在喝牛奶的时候也要偷偷摸摸的喝，虽然营养是喝下去了，但喝得不痛快，吸收状况肯定不好，而且对他的人格会形成不良的影响。
他们的老师观察到这点，当天晚上就跟这个小朋友说：“你有这么多瓶牛奶，独自享乐，不如与众同乐，好东西要跟好朋友一起分享，你愿不愿意拿出来给大家喝？”结果孩子也很单纯的说：“好！”其它的同学都很欢喜，因为他要请大家喝牛奶。然后每个人就倒一点，就这样一个很微妙的现象发生了，当你愿意付出了，就会给很多人带来欢喜心，也会替别人着想。所以当牛奶要倒得太多的时候，这些小朋友会说：“好了，好了，其它的同学还要。”
布施比享受更有福，因为这几个同学喝的时候，都一起说谢谢这位同学，所以他也很高兴。当晚他写日记，就提到今天请大家喝牛奶，觉得那一杯牛奶特别香，特别好喝。他的妈妈翻了他的日记，一看孩子这么慷慨，还觉得请别人喝牛奶很欢喜，妈妈突然觉得自己是否做得不恰当了。“财散则人聚”，人要慷慨才赢得人和，人生与事业才会有所发展。我们的慷慨、不贪都可以给孩子做好榜样。
汉朝的杨震为官非常清廉，常常帮国家举一些好的人才，一起为国家服务。当时他在东莱做太守，举荐了一个叫王密的读书人当昌邑令，也是一个官职。这个人很感谢杨震，有一晚就带一些黄金去送给他，杨震看到后，就跟王密说：“我这么理解你，还举荐你当官，你为何这样不理解我，还要送我黄金？”王密就跟他说：“这个没关系，只是我一点心意，现在绝对没有人知道。”杨震就说：“怎么会没人知道？天知、地知，你知、我知”。王密听后很惭愧的走了。所以一个人的品德在哪里看得出来？在没人看到的地方能显现一个人的德行。
杨震的清廉，给他的后代子孙做了好榜样，所以他的孩子秉、孙子赐、曾孙彪，做官都做到三公的位置，都是国家的高官。杨震的不贪，赢得了大的功德与福分，所谓“积善之家，必有余庆”，除了福报的回报，更重要的是他的德行给后人做出了榜样。所以我们也要做孩子的好榜样。
同时引导孩子，对于公物要爱惜，不能拿公物来私用，这很重要。我曾遇过很多成功的人，他们都有提到，当初他们的父母亲在公职上班，绝对不搭乘公司的车去办私事，甚至于公司的电话也不拿来私用，非常廉洁，所以都留给孩子很深的印象。
我曾问小朋友，你们学校的椅子是谁买的？学校里的公物是谁买的？小孩很单纯，他会说校长买的。我们接着问校长的钱从哪里来的？他说政府给的。政府的钱又从哪里来的？从纳税人来的。纳税人有多少？大陆的孩子说十三亿。我说你会纳税了吗？他说不会。最少有数亿的人是纳税人。所以学校的公物，这一张椅子，甚至于任何一个东西，它有多少主人？数亿的主人。所以偷了这个东西，就欠数亿人的债，以后做牛做马都还不了。所以我们引导孩子，任何一样东西都是有主人的，绝对不能因为自己的喜好就把它拿走。
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