成都市教育局昨日正式印发《成都市国学经典诵读教育活动实施纲要(试行)》决定从今年9月新学期起，在成都市幼儿园、小学、初中和高中(含职高)开展国学经典诵读教育活动，并实现满覆盖，并要求成都市中考今后要适当增加和渗透国学经典学习的内容。据悉，《成都市国学经典诵读读本》中包括有约百篇本土诗词歌赋。
集体诵读每周不少于一小时
成都市开展国学经典诵读教育活动将从学生、学校(幼儿园)实际出发，结合地方课程、校本课程、班团队活动、语文科教学等课程实施。市教育局强调，各学校(幼儿园)必须安排好国学经典诵读教育活动课时，学生集体诵读(学习)经典的时间每周不得少于60分钟。
按规定，国学经典诵读教育活动课时安排，可以利用每天的朝会(或午会)时间共读，也可以每周安排一节国学经典诵读(诵读指导)课，或两者相结合安排。
中考将渗透国学经典的内容
成都市将按照“以正面鼓励引导为主，注重激发学生诵读的兴趣”的评价原则，建立国学经典诵读教育活动学生评价机制。市教育局强调“国学经典诵读教育活动评价工作应与日常教学和评价工作有机结合。”据了解，我市中考、各年级调研考试(尤其是语文学科)，今后都将适当增加和渗透国学经典学习的内容。
市教育局强调，国学经典诵读教育活动评价工作将与语文课、艺术课、书法课、班团队课及其他学科相整合，与传统节日相结合，采取激励措施，开展丰富多彩、形式多样的学校、班级文化艺术活动，通过竞赛、知识问答、表演等，充分发挥学生的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。
成都诗文典籍纳入诵读读本
成都市中小学、幼儿园国学经典诵读教育推荐教材为以包括《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》等国学经典及人文成都诗文典籍为主要内容的《成都市国学经典诵读读本》。据川师大文学院党委书记唐小林教授介绍，《成都市国学经典诵读读本》中包括有涉及成都本土的经典诗词歌赋等约百篇(首)，约占全套书的10%。
市教育局认为，诵读经典是为了创新而继承，而不是以“先知圣贤”的识见框定面向当今与未来的思索，是启迪而不是限定。我市倡导中小学在活动中充分尊重师生的主动性和创造性，使教育活动能生动活泼、扎实持久地开展。
市教育局要求教师采用适合国学学习和学生喜欢的教学策略和方法，如采用听读、跟读、共读、背诵、表演等形式，倡导生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的教学，切实提高教学质量。
营造浓郁书香校园文化氛围
成都市开展国学经典诵读教育活动将整合学科教学活动，进行学科渗透，挖掘生活中的国学教育因素，与实践活动、传统节日、班团队活动结合，整合学校、家庭、社会的力量和资源，做到课堂教学和课外诵读相结合，力求既不增加学生课业负担，又不增加家长经济负担，提高国学经典诵读教育活动的实效性和趣味性，让学生在传统文化的熏陶中，受到圣哲前贤思想的滋养，真正从传统文化中汲取精神营养，形成积极的人生态度，全面提升人文素养。
我市还将进一步加强学校校园文化建设，加强图书室、班级图书角建设，广泛开展校园、家庭阅读活动。市教育局要求各学校在校园墙面张贴历代名人画像，格言警句，利用宣传橱窗定期举办诗文长廊，诗文图展，师生作品展，绿地、道路标志牌、灯箱等印制《论语》等国学经典章句，营造出浓郁的书香校园文化氛围。
