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【原创】《弟子规白话解说》学习分享(42)

网站义工杨学长 2021/10/22

 

《弟子规白话解说》学习分享

 

   《弟子规白话解说》为民国时期王克己先生所注解,王先生在学校任教期间,利用课余时间,教授学生《弟子规》,作为德育课的辅助,王先生采用浅显的文字来注解,学生易读易做,从小扎下德行的基础,对学生的品行有着非常大的益处!

  文中“注”与“解”摘录于原书,“解读”为学习分享。
 

  闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
  闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲


  :怒是发怒,誉是称誉,损是有坏处的意思,益是有好处的意思,却是退却,恐是恐惧,欣是喜欢,直谅是正直信实。

  :凡平常的人,一听人说自己的过,就发怒气,一听人称誉自己的好,就喜乐,如果这样坏朋友就来亲近,好朋友就退却了。若是听人称誉自己的好,就恐惧,恐惧的是名过其实,一听人说自己的过,就喜欢,喜欢的是知过得改,如果这样那正直信实的人,渐渐的就来亲近啦。

  解读:“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却”与“闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲”是教如何面对人家对自己的批评与 赞赏,是喜欢听称赞,还是喜欢多指出过错,这决定了是否有真正的朋友来到身边帮助自己,也决定了心量的大小。

  “闻过怒,闻誉乐”,听到人家指出不足之处,内心就反感、生气,而听到赞赏,内心就欣喜,也就是只喜欢听好听的话,不肯接受别人的批评。童蒙阶段心智发育尚不成熟,如何待人接物,需要家长 耐心引导,所谓先入为主,从小让孩子肯接受别人的批评,养成谦卑的态度,虚心使人进步。无论是赞誉还是批评,都应当保持冷静的态度,反省是否有人家 指出的问题,有则改之。面对赞赏不沾沾自喜,应当再接再励。面对称赞还是批评,都应当心怀感恩之心,感恩人家的肯定,感恩人家的帮助。

  “闻誉恐,闻过欣”听到称赞内心诚惶诚恐,担心自己并没有人家所表扬的那么好,而听到批评能高兴地接受。听到赞誉,应当生起感激之心,感激老师、同学的教导 、帮助,感激父母的陪伴等,方能取得一点点成绩,真的不敢居功,将赞誉转为鼓励,继续努力做得更好。 对老师的批评,要虚心接受,同学的劝谏也应当谦虚聆听,这样日后同学会继续为自己提供更多的建议,也 能感召更多的善友来到身边。

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