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《弟子规白话解说》为民国时期王克己先生所注解，王先生在学校任教期间，利用课余时间，教授学生《弟子规》，作为德育课的辅助，王先生采用浅显的文字来注解，学生易读易做，从小扎下德行的基础，对学生的品行有着非常大的益处！
文中“注”与“解”摘录于原书
。“解读”为学习分享。
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
注：见前
解：凡对于自己有恩德的，总想着报答，于自己有讐怨的，总要不记着，因为报复有讐怨的，显明个人短见，报答有恩德的，这心量才显出长便哩。
注：讐，音chóu
以上恭摘自原书。以下解读为学习分享。
解读：“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”讲受人恩惠要懂得感恩图报，这是优良传统。一讲到报恩，容易想到是大人的事情，其实不然，孩子们也都能够践行的。我们能幸福生活、学习，是因为背后有老师、家长、大众的付出。对这些人的付出，同学们当有感恩之心。当然，感恩之心并不是说说而已，而是可以付诸于行动的。如回到家中，可以尽自己的能力，做些力所能及的家务，如拖地、收衣服等，分担了家务，这是对父母感恩心的具体行动。
与同学相处
，也应当生起感恩之心。如同学帮助自己解答难题、心情不好时得到安慰等等，都要记在心中，当然并非要即刻相报，而是在日后相处中，时时有这份感恩之心，人家有需要帮助时，自己主动来提供。报恩并非等价交换，而是待人的态度，所以有“滴水之恩，当涌泉相报”之说。
“怨欲忘”是提醒心中不要总是装着人家的不好。人与人相处，特别是学生时期，不要因为一点摩擦误会而记在心中，甚至起报复之心，所谓“冤冤相报何时了”，还是宽容之心待人为好，切莫以怨报怨。这些不好之事记在心中，如同让脏东西挂在身上一样，谁会喜欢呢？记得人家对自己的恩惠，忘记人家对自己的怨恨，让自己生活在感恩的世界。
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