学习《弟子规》提升孩子自制力、生活能力、做事能力

蔡礼旭老师

“谨”这个部分，现在的孩子自制力不够，所以“谨”一开始“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时”。就是一个人能够生活有规律，绝对不要常常睡懒觉，这也是一个自制力。“对饮食，勿拣则；食适可，勿过则”，所以在饮食方面他也懂得节制，都是在训练一个孩子的自制能力。第二个方面独立生活的能力，“置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽”。虽然只是讲了两个东西，衣服、帽子要放好，我们能不能只教衣服跟帽子放好？应该教什么？一切物品，甚至于一切时间都应该让它有所规律，所谓“动物归原”，动的东西应该再放回原处。这一些生活的能力，他才懂得如何不把生活搞得乱七八糟。 　　现在听说很多大学生还请佣人帮他洗衣服，帮他打扫家里，花谁的钱？花父母的钱去请佣人来打扫。所以确实现在的学生在生活能力方面真的要加强。当他自己都照顾不了自己，他以后在事业、在家业当中，有没有办法承担？那就很困难了。而我们做父母的假如不让他多锻链，把这些事都扛在自己肩上，请问为人父母能扛到什么时候？所以现在很多人结完婚，生了孩子，交给谁？都是爷爷奶奶带。到底爷爷奶奶什么时候才会清闲？我想可能连眼睛闭上了都无法清闲。这样的人生好不好？表面上好像我帮了儿子一把，事实上他当父亲、当母亲没有尽责，也没有学到这些本事、应尽的本分。所以我们把孩子应该做的工作、应该尽的本分回归给他，他的人生才会过得充实，才会过得问心无愧，这样才会圆满。 　　第三个能力是做事的能力。所以“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略；事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错”，这都是做事的能力。所以“谨”这个部分，有这几方面可以提升孩子这些能力。

恭摘自2005年幸福人生讲座-细讲《弟子规》蔡礼旭主讲（第二十一集）    52-116-21

感恩老师！