《资治通鉴》里面这一句话说道，“爱之不以道”，你不用正确的道理方法，“适所以害之也”。爱护子女没有用正确的道理，变成宠爱了，那反而以爱心害了孩子，这个时代就很明显。但是问题来了，有没有人结婚以前，去上两个礼拜的如何当爸爸、如何当妈妈？有没有？请举手。你们都没学就敢结婚，受小弟一拜。你们真敢啊。
所以其实，我感觉到这个时代，我们思考事情不够深入。比方我在从事小学教育，我们去念师范学院念四年，念一出来，踏出大学校门还土里土气的，然后一遇到学生：“老师好”，我们就变老师了。我们真的就能做老师了吗？被人家喊老师就能做老师了吗？你被喊“爸”，高不高兴？你的孩子第一句话，“妈”，高不高兴？别高兴得太早，这么尊贵的身份背后就是责任。“领导好”，哇，很舒服，也别舒服得太早。领导，你是父母官，你有责任。
大家看，这个领导要做什么事情？“领导”，这个“导”不是这么简单的。领导还要“主导”，还要“引导”，还要“教导”，还要“劝导”，有时候还要“督导”，还有没有？还有“指导”。大家看，这每个字都不一样，你要领，有时候大家看不清楚时，你要破例，要“主导”，不然全军覆没怎么办？是吧？集思广益，最后是皇帝一拍，乾坤独断。
包含“引导”，每一个伙伴一进来，他对于我们这个事业的观念正不正确，你都要抓住那个最重要的开始。一开始认知错了，怀疑了，后面要再来导正不容易，所以教育很强调“慎于始”。一开始错误了，后面很累人。我们看现在的父母为什么累？他没从胎里教，没有从一两岁开始教，他从十三四岁才知道要教。当然困难，因为问题已经严重了嘛。所以一开始能够引导得正确，能够教导正确，包含在一些机会点出现的时候，能适时的劝导他。
而在他，我们底下的伙伴，他在学习、他在推展他的事业的过程当中，我们都要督导。在企业界叫要有检查机制，你要做Check。你说，“啊，让他自生自灭吧”，那是不负责任的态度。你知道我很信任他，让他去做。信任跟督导是不冲突的，信任是信任他善良，信任他非常有热忱要把这个事业做好，不代表他的经验、智慧、能力够了。“我很信任孩子，放牛吃草”，那怎么会对呢？你要手把手带他，带到最后怎么，他会走了，你放手。
其实很多道理都相通的，你们的孩子学走路了，有没有哪个父母说，“你自己走，你一定可以的”。那一定要扶着嘛，扶着，慢慢慢慢，放了。孩子自己走出第一步，哇，夫妻高兴得不得了，欣喜若狂。带孩子如是，带学生、带我们的伙伴都是同样的道理。所以您看，适时的指导，所以当领导好不好当，不是那么容易的。
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