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繁体简体字问题
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作者:www.dizigui.cn
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时间:2007-5-29
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摘自
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《弟子规》课本用繁体，确是引起许多非议。目前繁体简体之争好像略有减轻，"意识形态"的意味有点趋淡。
儿童读经是在于教育，从这个立场谈，中华经典是几千年的结晶，用的是文言文，繁体字，要读懂经着就得"认识"它。或许有一天，这些文学都译成简体字，困境便解决了。
儿童的记性，是不能用大人的"记性"能力来分析。在我们的实践经验中，学了繁体字的孩子，在认简体字时，没有困难，几乎看上一两次便能"沟通" ，好像是图画辨识吧了，有如圆、扁、红、青的苹果，孩子们都不会叫错。
繁简问题也遇到过麻烦。时下有一些"新八股老师"，改功课时"举目无亲"才对，"举目无亲"打"X"拿零分。问题在于如何看待文字：是工具呢？还是文化呢？这种"八股"与读经教育背道而驰现象，虽然不希望见到，但也没办法。幸喜孩子吃一次亏，能长一次智。
反过来看，繁简文的两大阵地，如今也没那么固执；出现你中有我，我中有你的机会越来越多。中国文字有篆隶楷....草之书，如今只是再加上繁简二体，如是看待，烦恼会消除。
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| 本文编号:20070529103317
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