一日常规：
1、老师、长辈呼唤，应勿缓；命，行勿懒；教，须敬听；责，须顺承。
老师、长辈呼唤时，应当马上应答。特别是长者可能是有急事呼叫，倘若慢吞吞回答，可能会误事，所以当马上回应。其实不止是对老师、长者要做到“应勿缓”，对一切人都应该做到。
老师、长辈让去做的事情，要马上行动起来，切莫以各种借口偷懒。践行“行勿懒”时应当注意，若让去做的事情是不对的，那就不可以去做，而是应当及时劝谏，这也是不令长辈陷于不义。对幼童来说，应是无条件执行的，毕竟这个年龄段的孩子心智尚未成熟，对是非对错欠缺判断。
老师、长辈在教我们的时候，要恭敬聆听，不要以为自己学历高、见识广，就轻视长辈所讲的，甚至是当面反驳，傲慢的态度是无法令自己进步的。学习《弟子规》也应有正确的态度，切莫因为自己学习了，就用这些句子去反驳家人，去要求家人，好像全世界除了自己外，看其他人都不顺眼，这是错误的态度。我们应当将《弟子规》所教的，用心来落实，将这些句子中的智慧应用到自己的日常生活、工作当中。
面对老师、长辈的批评，应当虚心聆听。无论老师还是长辈，他们指出我们的错误，都是希望我们能够早日改正过来，是对晚辈的爱护，我们一定要体会到长辈的用心。当然长辈的责备也不一定都是正确的，先用心聆听，在有疑义时顺势而为进行沟通是更为合适的选择，当然沟通的态度要委婉些，切莫即刻否定并反驳长辈们的建议。
经句力行：
1、父母呼，应勿缓
2、父母命，行勿懒
3、父母教，须敬听
4、父母责，须顺承
（以上四句简注见前）
5、非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。
这是鼓励我们从小养成“读好书”的习惯，其实无论是成年人，还是小朋友，都应阅读正能量的书籍，远离那些会败坏心智的读本。最好是读圣贤经典，特别是阅读原版，这是与经典最直接的对话，深入学习这些经久不衰的万世之作，辩证思考并以之来指导生活，将优秀传统文化融入到现代生活之中，让我们的人生更加美满。
6、勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。
这是对我们的勉励。学习的过程决不会一帆风顺，我们会经历许多障碍，若用永不放弃的精神来应对，就一定能跨越重重障碍，走向成功的彼岸。这就如同爬山，中间累了可以休息，
但决不轻言退缩，调整过后，再继续前进，就一定能到达风景最美的山顶。“圣与贤，可驯致”是在告诉
我们在每个岗位将本分做到极致，便能到达圣贤的境界；也是告诉我们“读书志在圣贤”——读书的目标是学圣贤，做圣贤，如张载先生所说“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。愿我们从修身开始，扎好人生的根基，无论在哪个行业都能做出利益人类的事业！
