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庐江中华文化教育中心学习有感

作者:郭秋中  

时间:2008-9-10  

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e39b6da01009oq2.html

摘自  
 

      今年7月18--21日,我有幸到安徽庐江中华文化教育中心参观学习,虽然只是短短四天的学习生活,但对我的影响和震撼真是太大了。
      一方面我感到愧疚,我作为一名人民教师,几年来,我校一直开展的学习中华传统文化,弘扬中华民族精神活动,自认为我校已经做的很好了,殊不知,我们在落实中华传统文化,践行《弟子规》方面,与中心和其他兄弟学校的差距真是太大了。一方面,我又深感不安,认为我们确实来晚了。如果我们能早来几年,我相信我们学校的1000多名师生就会早一天接受最正确的圣贤教诲,继承老祖宗留下的宝贵遗产,我们就会少走很多弯路。也许我们也可以在本地早开中华传统文化的好风气。
      震撼感叹之余,我感到自己是有福气的,每年我都有机会,参加全国权威机构组织的各种各样的培训、学习、会议。虽然,这次的学习参观时间短暂,可是这四天的学习生活却是我一生中最难忘、最幸福的。因为我一直苦苦求索教育的真谛,在这里我似乎找到了。同时我也找到开启幸福人生的钥匙,获得了终身相伴的财富。
      在庐江中华文化教育中心学习的日子,是忙碌且充实的。每天的课程被安排得满满的,每天5:50起床,晚上10点之后才有个人休息、思考的空间。但是,在那些日子里,我的收获是颇丰的:每天聆听着老师们的讲学,吸收新知;每天感受着来自中心工作人员贴心地关照、学友们友善的微笑,感觉内心如注入清涟之水,洗净了许多尘嚣的侵扰,能以初心审视自己,反思之前在生活、工作方面的不足,明确以后努力的方向。

      感动在汤池                         

      7月18日,当我们一行四人抵达汤池的时候,已是中午时分。说实在话,安徽的天气,这几天并不比深圳的气温低。迎着滚滚的热浪,我们拖着行李,怀着对传统文化的虔诚之心,走进教育中心,全程见证了我们卓雅人这场心灵的洗礼。

      感动——源自陌生的帮助

      参加培训期间,在与学员们进行交流的过程当中,听到最多的两个字就是“感动”,生命中从未有过的一种感动。是的,这种感动无处不在的弥漫在我们周围,在难以数计的细微之处,在不设防的情况下直击我们的心灵,让我们心中有那么一处感觉总是柔软的。

      从陈警官那里获悉,在刚到达庐江的时候,教育中心周到的考虑给了他很深的感触,太多的温暖让他宛如回到了家的怀抱。但遗憾的是,我一来到中心,总觉有一些水土不适感觉如期来临,头晕、颈肩腰痛。没办法,第二天我只得请假。上午休息了一会,我觉得舒服了许多,就在一上午,教育中心的两个辅导老师来宿舍看了我两次。还在中心医务室帮我拿了药。之后的两天,老师们天天问寒温暖,关心之至。临走那天,辅导老师特地送我三本书,一本是《弟子规细讲》,另两本为《论语讲要》和《幸福人生讲座》。他说送朋友最好的礼物不是金钱,而是智慧,好的书里蕴藏了无尽的智慧,希望你能拥有智慧,拥有幸福。老师的话,是发自内心的一种真挚,一种手足情深的爱。

      太多的感动带来的直接效果就是太多的眼泪。有人说女人是水做的,也有人说自古男儿有泪不轻弹。坐在我周围的男同事的眼泪多少有点让人触目惊心。每每和男学员聊天的时候,他们说,教育中心的老师在给学员们上最后一堂课的时候,演唱了教育中心创作的歌曲。当旋律响起时,整个会场一片寂静,因为从没有一种音乐可以让人的心如此纯净。教育中心的老师继而给学员们讲述了孝道,并告诉大家怎样才能做到真正的「孝」,并配合演讲内容演唱了《父亲》、《母亲》,同时动情地谈及了他们的亲身经历。情到深处,教育中心的女老师流泪下无不为之动容。甚至一向以坚强自诩的男学员们也纷纷潸然泪下。

      震撼——出于虔诚的力量

      如果说教育中心的真诚让人感动,那么他们对传统文化近乎虔诚的心态,就足以让所有旁观者震撼了。从他们那里,学员们学到了什么是礼仪,什么是谦让。对于初到教育中心学习的学员来说,鞠躬是一种比较陌生的人际交往方式。所有的学员表示,刚开始很不习惯,感觉弯腰是一个艰难的动作。尤其是像我们颈肩腰腿有毛病的老师,更是如此。当教育中心的老师无处不在地对学员们深深地鞠躬的时候,学员们常常匆匆而过,但我们心里深知,老师们时刻在以自己的行动表达着感恩——感恩先辈,感恩上苍,感恩一切。我们不得不承认这种潜移默化的力量对自己的影响之深。最后,所有的学员整整齐齐地站在一起,向教育中心的老师们深深地鞠下一躬,那一刻,弯下去的不仅是他们的腰,而是他们曾经有些高傲、有些自以为是的心。

      在教育中心,这种传统文化的承传不仅是体现在一些形式上或者是老师们的口头说教中,而且更多的体现在每个在中心接受培训的人身上。河南开封一中的刘老师深有感触地说:在一次用餐的时候,他习惯性地把吃剩的饭菜准备倒掉,一直在旁边看着他的是一个不过六七岁的小男孩,他大人似的对他说:“大哥,不要倒掉,我能吃完。”刘老师将信将疑地把饭菜推到了小男孩面前,又像是确定他根本不会那么做似的,对小男孩说:吃吧。小男孩眉头也不皱地吃了下去。愣愣的刘老师一脸尴尬的表情。小男孩自自然然的举动,让他再次看到了教育的力量、文化的力量。

      愧疚——使之心灵沉静

      庐江之行,除了感动,我听到最多的另外两个字莫过于“愧疚”。上至拥有亿万资产的董事长,下至普通老百姓。传统文化中最重要的一部分内容是孝道、礼仪。孝敬父母、尊敬师长,以及把这种爱延伸到所有的生命个体。

      这次去庐江汤池学习的所有学员,无一不为此而深深自省。学习的最后一天,是我们分享的时刻,东北地区的一位女总经理流着眼泪说:在事业上她可以说是成功人士,可是,为了公司,他总是忙这忙那,忙里忙外,既没有尽到妻子名分,又没有尽到做妈妈责任。更不是一位好女儿。他还说,这次学习后,她一定要抽出时间,多陪陪老母亲几天,他还要帮老母亲洗洗脚。她还说,以前,她总是理所当然地享受着父母无私的关爱,而从未站在父母的角度去思考他们其实同样也需要爱,父母其实也很脆弱,也需要依靠。通过这次学习,她明白了什么是为人子女的责任。

      这种从亲身感受从而升华到一种境界的认识,是这次庐江之行给予最大的馈赠。我们说中华文化源远流长、博大精深,而其中很多的精髓却正在物欲横流的当今社会中被淡化,但作为需要精神寄托的生命体,我们总需要为自己的心灵找寻一个家园。汤池之行让我们懂得了什么是真正的爱,知道了怎样去爱,也让我们每个人都将努力去传播这种爱,向家人、向同事、向学校、向整个的世界……如是,是学生之幸、学校之幸、中华之幸!

感恩老师的分享!

 
本文编号:20080910221616         
 
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